教育培训统计是对人才素质、培训效益和（）等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。
第1题：
教育培训统计的目的是探求（），寻求解决问题的途径。
第2题：
企业应建立安全教育培训档案，实施同级管理，并对培训效果进行评估和改进。
第3题：
A.建立三级安全教育培训体系，安全教育培训需求的调查，建立安全培训计划及培训档案;
B.落实安全教育培训计划，对教育方式及效果进行评估;
C.从业人员安全教育培训考核上岗，特种作业人员持证上岗;
D.人员、工艺技术、设备设施等发生改变时，及时对操作人员进行再培训;
E.新工艺、新技术、新装置、新产品试生产前，全体管理人员和操作人员进行培训考核;
F.对入厂的相关方人员进行安全教育培训。
第4题：
教育培训统计工作的基本指标有（）。
第5题：
统计工作对教育培训工作的作用主要表现在（）。
第6题：
要采取创业培训、培训伙伴计划和（）等新的培训方式对下岗失业人员进行培训，以提高就业培训有效性
第7题：
对于出租汽车营运企业，建立健全安全宣传教育培训评价档案，详细、准确记录培训评价情况；并对培训效果进行评审，改进提高（）。
第8题：
第9题：
（）是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质，促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。
第10题：
教育培训统计是一种探求（），寻求解决问题途径的科学方法。