端正职业态度可以促进培训师工作能力的提高,这里所说的工作能力主要

题目

端正职业态度可以促进培训师工作能力的提高,这里所说的工作能力主要包括()等。

  • A、语言表达能力
  • B、领导决策能力
  • C、人际沟通能力
  • D、信息处理能力
  • E、前瞻分析能力
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第1题:

( )是工作能力向工作业绩转换的“中介”。
A.工作表现 B.工作能力 C.工作业绩 D.工作态度


答案:D
解析:

第2题:

以下反映职业态度的是从业人员的()。

  • A、工作表现
  • B、工作标准
  • C、工作贡献
  • D、工作能力

正确答案:A

第3题:

医师考核包括()测评与评定

A.组织能力、业务水平、工作能力

B.学术观点、工作态度、组织能力

C.业务水平、工作能力、职业道德

D.业务水平、工作成绩、职业道德


参考答案:D.

第4题:

职业培训教学主要是为了提高()而对劳动者实施的有计划的系统培养训练活动。

  • A、就业能力
  • B、岗位工作能力
  • C、岗位转换能力
  • D、职业培训技能

正确答案:A,B,C

第5题:

()反映从业人员的职业态度。

  • A、工作能力
  • B、工作标准
  • C、对所从事职业的认识
  • D、对社会的看法与认识

正确答案:C

第6题:

提高职业素质是端正职业态度的重要内容。


正确答案:正确

第7题:

在企业培训的活动中,培训师的()决定了工作的质量和效果。

  • A、职业道德
  • B、职业态度
  • C、业务水平
  • D、工作能力

正确答案:B

第8题:

职业培训的目的是改变从业人员与职业或职位有关的知识结构、技术水平、工作能力、态度和行为,以提高()

A、综合能力

B、竟争意识

C、工作能力

D、工作态度


正确答案: C

第9题:

培训师只有积极参加实践活动,不断提高业务水平和工作能力,才能把()工作做得更有实效。

  • A、政治
  • B、教育
  • C、职业培训
  • D、理论研究

正确答案:C

第10题:

关于员工工作绩效和工作能力提高的计划是()

  • A、职业设计计划
  • B、职业发展计划
  • C、绩效设计计划
  • D、绩效改进计划

正确答案:D

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