所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是（）和创新能力的统一。
第1题：
()所谓营销员的素质，就是营销员胜任营销工作的推销能力。
此题为判断题(对，错)。
第2题：
创新教育的根本目的就是培养造就学生的创新素质。
第3题：
第4题：
所谓潜力就是潜在的能量、能力和力量。
第5题：
实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（）。
第6题：
文件的作用，概括地说就是管理政务的工具和（）。
手段
略
第7题：
创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。
第8题：
第9题：
所谓（）就是潜在的能量、能力和力量。
第10题：
所谓商品组合的宽度，具体地说就是指各种类型的商品的配制。每一类商品就是一条商品线。如男装店里可能有西装、衬衫、领带和袜子等几条商品线。