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成熟的情感表达的基础就在于青少年采用他人的观点看待事物的能力越来

题目

成熟的情感表达的基础就在于青少年采用他人的观点看待事物的能力越来越强。

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相似问题和答案

第1题：

有人说：“矛盾是事物发展的源泉和动力。”你怎样看待这一观点?


正确答案：

第2题：

优秀的领导者情感智力因素的表现是（ ）。
A.对自身状态的感知力 B.针对集体情况以恰当的方式表达情绪的能力
C.树立目标并努力去实现它的能力D.正确地判断、了解和分享他人情感的能力
E.能充满情感地与他人建立联系的能力


答案：A,B,C,D,E
解析：

第3题：

观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于( )。

A、道德发展

B、调整青少年对他人的评价与反应

C、青少年理解人际关系

D、社会行为更加成熟


正确答案：ABCD

第4题：

下列选项中属于形而上学观点的是（）。

  • A、用发展变化的观点看待世界
  • B、用普遍联系的观点看待世界
  • C、矛盾是事物发展的根本动力
  • D、事物的变化在于外力的推动

正确答案:D

第5题：

下列有关青少年的说法错误的是( )。

A.从生理观点来定义，青少年是指生理各方面快速发育，即将具有生育能力的时期
B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期，是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段
C.从心理观点来定义，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有形象思维能力，且情绪较稳定
D.社会学观点认为，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定

答案：C
解析：
从心理观点来定义，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较稳定，C项错误；A、B、D项均正确，故选C。

第6题：

形而上学用孤立、静止的观点看待世界，它认为事物发展变化的原因在于事物内部的矛盾性。()


答案：错
解析：
形而上学用孤立、静止的观点看待世界，认为世界上的一切事物和现象，都是孤立存在、静止不变的，否认发展变化的原因在于事物内部的矛盾性；而辩证法用联系和发展的观点看待世界，认为世界上的事物和现象，是普遍联系和发展变化的，其发展变化的原因在于事物内部的矛盾性。

第7题：

一个人认知、调控、表达自己的情绪情感，认知他人的情绪情感，处理人际关系及自我激励的能力是（　）。


答案：
解析：
情绪智力

第8题：

()是理解和共享他人感情的能力,也是高级道德情感产生的基础

A共情能力

B创造能力

C移情能力

D思考能力


参考答案：C

第9题：

S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）

  • A、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句
  • B、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句
  • C、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句
  • D、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句
  • E、事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句

正确答案:C

第10题：

文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的，但又有联系，其联系就在于，感受是在（）基础上的情感表达。

  • A、意蕴体味
  • B、内容呈现
  • C、语言阅读
  • D、情感共鸣

正确答案:C

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