在某城乡接合部工作的社工小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。A、向当地公安部门报告B、帮助该儿童寻找家人C、带他到医院检查身体D、向当地的救助管理站报告

题目

在某城乡接合部工作的社工小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。

  • A、向当地公安部门报告
  • B、帮助该儿童寻找家人
  • C、带他到医院检查身体
  • D、向当地的救助管理站报告
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相似问题和答案

第1题:

小李是刚踏入将教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )
A.这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
B.当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
C.告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
D.在小李结巴时,告诉小李结巴的很厉害,这样可不行


答案:C
解析:
作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李客服困难。

第2题:

在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱全部交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李在初步确认事实后首先采取的是()。

A:向当地公安部门报告
B:帮助该儿童寻找家人
C:带他到医院检查身体
D:向当地的救助管理中心求助

答案:A
解析:
对受虐儿童的辅导是社会工作介入的第一步,它优先考虑的是儿童的安全,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。

第3题:

小李是一名社会工作者,他从业以来一直致力于对弃儿、残疾儿童救助,及受虐儿童的援助。小李的工作属于社会工作领域中的( )。

A.医疗社会工作
B.康复服务
C.儿童服务
D.社会救助

答案:C
解析:
童年是人生中最弱小的阶段,当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题,就需要向他们提供服务。最基本的儿童服务包括对弃儿的救助、对残疾儿童的救助、对受虐儿童的援助、对儿童受教育权的保护、对童工的救助、对沾染不良行为的少年儿童的帮助等。

第4题:

(2015年)某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。
小希的做法保障了小李的(  )权益。

A.生存
B.就业
C.家庭生活
D.教育

答案:B
解析:
矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件,因此,教育、就业权益的保障显得尤为重要,要通过帮助其接受较好的教育,以及实现有效就业,实现帮助其自新、自强、自立的目标。社会工作者小希帮助小李获得了公平竞争的工作机会,故保障了其就业权益,答案为B。

第5题:

在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即(  )。

A.向当地公安部门报告
B.帮助该儿童寻找家人
C.带他到医院检查身体
D.向当地的救助管理站报告

答案:A
解析:
考点:以家庭为中心方法。 (1) 以家庭为单位。社会工作者与家庭中的每一个人建立关系,联合全体家庭成员。题干询问描述正确的是,所以选项A正确;
(2) 聚焦家庭功能。社会工作者通过提升家庭成员解决问题的能力,增强家庭发挥其 功能的能力。
(3) 家庭全程参与。从问题界定,到潜能分析,再到服务方案制定和落实,家庭全程 参与服务过程。
(4) 建立良好关系。儿童社会工作者与家庭建立相互信任、相互尊重、彼此坦诚和开 放的沟通模式。
(5) 连接资源网络。儿童社会工作者帮助家庭连接社区支持网络。

第6题:

小李是刚踏入将教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )

A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他

B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师

C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他

D、在小李结巴时,告诉小李结巴的很厉害,这样可不行


答案:C
解析:
作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李客服困难。

第7题:

在某城乡接合部工作的社工小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。

A:向当地公安部门报告
B:帮助该儿童寻找家人
C:带他到医院检查身体
D:向当地的救助管理站报告

答案:A
解析:
考点:受虐儿童。

第8题:

小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会(  )


A.这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他

B.当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师

C.告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他

D.在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行

答案:C
解析:
作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李克服困难。

第9题:

某公司老板在得知小李有犯罪前科后欲将他开除,社会工作者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板,希望老板能给予小李一视同仁,公平竞争的机会,小希的做法保障了小李的( )权益。

A.生存
B.就业
C.家庭生活
D.教育

答案:B
解析:
矫正服务对象有教育、就业权益的保障需要。矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件,因此,教育、就业权益的保障显得尤为重要,要通过帮助其接受较好的教育,以及实现有效就业,实现帮助其自新、自强、自立的目标。题中,社会工作者小希把小李在社区矫正过程中的良好表现告知其老板,希望小李老板打消开除他的想法,以此来保障小李的就业权益。

第10题:

小李高职毕业就来到北京,在一家公司担任质检工作,每个月只能挣1500元,而且还必须从早忙到晚。他的朋友都劝他换一个工作,说这样低的工资不值得他如此卖力。可是他始终没有放弃,从不抱怨自己工资低。只是在埋头苦干,还告诉他的朋友们:在这里工作虽然辛苦,工资也不高,但能学到东西。他诚恳踏实的态度收到老板的关注,一年以后,他的工资就涨到了4000元,并且被提拔为一个重要部门的副经理。在新职位上,小李继续保持自己良好的工作习惯。最后被提升到副总经理的位置上。成为公司收入仅次于老板的人。 如果小李换做你,你会坚持下去吗并说明理由。


正确答案:会。今天工作部努力,明天努力找工作。更好的成功的更高的薪水需要我们从珍惜自己的岗位做起,我们应该在工作岗位上精心谋事、潜心干事、专心做事,把心思集中在“想干事上”把本领用在自己的本职上,才会成功。

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