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1990年代，在教育制度改革的过程中，中国逐步建立了（）的教育经

题目

1990年代，在教育制度改革的过程中，中国逐步建立了（）的教育经费体制。

  • A、以教育税费为主，非义务教育阶段的学杂费为补充
  • B、以非义务阶段学杂费为主，社会捐资集资办学为辅
  • C、以教育税费为主，社会捐资集资办学为补充
  • D、以国家财政拨款为主，以教育税费、非义务教育阶段学杂费、校办产业收入、社会捐资集资和教育基金等为补充
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第1题：

我们教师的语言是:()

A.在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言

B.为实现教育目的服务的工具

C.教学思想和教学设计的载体

D.整治学生的工具


答案：ABC

第2题：

在教育实践中应当“五育”并举，这反映了( )

A.“五育”各有其相对独立性
B.“五育”的地位存在不均衡性
C.“五育”之间具有内在联系
D.“五育”可以相互取代

答案：A
解析：
“五育”中的每一组成部分都有其相对独立性，有其特定的任务、内容和功能，对其他各育起着影响、促进的作用，各育不能相互代替。因此，教育实践中应当“五育”并举。

第3题：

在家园合作共育过程中家长要谨记,在教育孩子的问题上家长和教师的立场是()的关系。

A、平等

B、分享

C、共育

D、合作


参考答案：ACD

第4题：

20世纪70年代，朝鲜逐步实行“幼儿公育”，并用法律条文固定下来，建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是（）
《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
略

第5题：

在教育方面，中国台湾理财顾问认证协会要求学员完成经培训机构认可的大学教育。（　　）


答案：错
解析：
在教育方面，美国金融理财师要求学员完成经培训机构认可的大学教育或与大学教育程度相当的理财培训项目。?

第6题：

教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )：

A人价值和社会价值

B体价值

C造价值

D育价值


正确答案：A

第7题：

在教学过程中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。
A.学生在教育过程中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用


答案：C
解析：
教师主导着教学活动的方向和性质，学生永远都是学习活动的主人。教师只能指导 学生学习而不能代替学生学习，学生只有在教师的有效指导下才能更好地进行学习。既不能以任何形式 削弱教师的主导作用，也不能以任何借口剥夺学生的主体地位。只有充分调动教师和学生两个方面的积 极性，才能保证教学活动的顺利进行。故正确答案为C。

第8题：

简述学生在教育过程中的地位。


(1)从教育学意义上看，学生必须是个完整的人、全面的人，而不是被割裂开的、片面的人。 (2)学生是一个发展中的人。 (3)学生是以学习为主要任务的人。学生的主要任务是学习，是在以学习为主的各种活动中去认识世界、改 造世界，并从中得到发展的。它是在教师的指导下进行的有目的、有计划、有组织的规范化学习。教师的 指导对学生学习的质和量都产生重要影响。

第9题：

德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。

A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的
B.在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代
C.各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调
D.在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的

答案：A,D
解析：
在全面发展教育中，各育不可分割，又不能相互代替．反映了它们在全面发展教育中的关系是辩证统一的。在教育中要把各育结合起来，使它们在全面发展中相互协调、相互促进，都得到发展。

第10题：

育课程与其他课程比较，其特点不包括（）。

A在教师的直接讲授方面

B在教育目标和对教育目标的反应方面

C在对学习主体的尊重方面

D在教育内容和教育内容的计划安排方面


A
略

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