对引导的概念理解正确的是（）
第1题：
理解教材，就是引导学生在____________的基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和_____________。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
《教师法》对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念？
第4题：
简述对税收概念的理解。
⑴从直观来看，税收是国家取得财政收入的一种重要手段。
⑵从物质形态看，税收缴纳的形式是实物或货币。
⑶从本质上来看，税收是凭借国家政治权力实现的特殊分配。
⑷从形式特征来看，税收具有无偿性、强制性、固定性的特征。
⑸从职能来看，税收具有财政和经济两大职能。
略
第5题：
对于炎症的概念，理解正确的是（ ）。
第6题：
下列说法正确的是( )。
A．机会成本的概念是自利行为原则的应用
B．委托一代理理论是双方交易原则的应用
C．行业标准概念是引导原则的重要应用
D．“自由跟庄”概念是引导原则的重要应用
第7题：
下列说法正确的是( )。
A．机会成本的概念是自利行为原则的应用
B．委托—代理理论是双方交易原则的应用
C．行业标准概念是引导原则的重要应用
D．“自由跟庄”概念是引导原则的重要应用
第8题：
在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
第9题：
第10题：
“初级科学概念”的含义是指（）