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无防御反应属于求助者中心疗法的（）技术。

题目

无防御反应属于求助者中心疗法的（）技术。

  • A、条件接受
  • B、坦诚交流
  • C、设身处地的理解
  • D、无条件积极关注
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第1题：

求助者中心疗法亦称作（ ）。

A．非指导性疗法

B．咨客中心疗法

C．以人为中心疗法

D．人本主义哲学思想疗法


正确答案：ABC

第2题：

属于认知行为疗法的包括（ ）。

(A)求助者中心疗法 （B)合理情绪疗法
(C)贝克和雷米认知疗法 （D)认知行为矫正技术


答案：B,C,D
解析：
认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除 不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。其中，有代表性的是阿尔波特?埃利斯的合理情绪 疗法，贝克和雷米的认知疗法以及梅肯鲍姆的认知行为矫正技术。选项A求助者中心疗法 属于人本主义心理疗法的代表。

第3题：

针对求助者的焦虑，咨询师使用了求助者中心疗法，请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。


正确答案：第一阶段：求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段求助者不愿主动寻求治疗和帮助。 第二阶段：求助者开始“有所动”阶段。 第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。 第四阶段：求助者能更自由地表达个人情感但在表达当前情感时还有顾虑。 第五阶段：求助者能够自由表达当时的个人情感接受自己的感受但仍然带有一些迟疑。 第六阶段：求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感他的自我与情感变得协调一致。 第七阶段：求助者几乎可以不需要咨询师的帮助就可以继续自由地表达自己。
第一阶段：求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段，求助者不愿主动寻求治疗和帮助。 第二阶段：求助者开始“有所动”阶段。 第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。 第四阶段：求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑。 第五阶段：求助者能够自由表达当时的个人情感，接受自己的感受但仍然带有一些迟疑。 第六阶段：求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致。 第七阶段：求助者几乎可以不需要咨询师的帮助，就可以继续自由地表达自己。

第4题：

求助者中心疗法中的坦诚交流包括（　　）。多选

A 、 自发性
B 、 不固定角色
C 、 一致性
D 、 无防御反应

答案：A,B,C,D
解析：
求助者中心疗法中的坦诚的交流包括：(1)不固定角色。(2)自发性。(3)无防御反应。(4)一致性。(5)自我的交流。

第5题：

求助者中心疗法的主要技术包括（　）。

A.近距离接触
B.设身处地理解
C.坦诚地交流
D.无条件接受

答案：B,C,D
解析：

第6题：

属于认知行为疗法的包括 ( )多选

A. 求助者中心疗法
B. 合理情绪疗法
C. 贝克和雷术认知疗法
D. 认知行为矫正技术

答案：B,C,D
解析：
知识点： 心理咨询技能 /认知行为疗法
认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。其中，有代表性的是阿尔波特埃利斯的合理情绪疗法，贝克和雷米的认知疗法以及梅肯鲍姆的认知行为矫正技术。选项A求助者中心疗法属于人本主义心理疗法的代表。

第7题：

求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。多选

A.关注
B.移情
C.沉默
D.热情

答案：A,C
解析：
求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术：①关注（咨询师要达到设身处地的理解，必须在一开始就能让求助者感到这种关注，即无条件的积极尊重）。②言语交流设身处地的理解（让求助者知道他们的情感和想法是被准确的理解了的）。③非言语交流设身处地的理解。④沉默作为交流过程中设身处地的理解的一种方式（有时候咨询过程中需要沉默来进行思考和加工）。

第8题：

求助者中心疗法的主要技术包括( )。

(A) 设身处地地理解

(B) 坦诚地交流

(C) 顺其自然地诉说

(D) 无条件接受


正确答案：ABD

第9题：

求助者中心疗法的主要技术包括（　　）。多选

A 、 设身处地的理解
B 、 坦诚地交流
C 、 表达无条件积极关注
D 、 积极引导

答案：A,B,C
解析：
求助者中心疗法的主要技术：(1)促进设身处地的理解的技术。(2)坦诚交流的技术。(3)表达无条件积极关注的技术。

第10题：

简述求助者中心疗法的自我理论。


答案：
解析：
(1)自我理论是一种人格理论，强调自我实现是人格结构中的唯一的动机。自我理论阐述了人格结构、人格的形成和发展、人格异化
和心理障碍产生的原因。
(2)自我理论各项：
①经验：经验概念是指求助者在某一时刻所具有的主观精神世界。其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内
容。经验包括个体的认知和情感事件，它们能够被个体知觉到，或者具有被知觉的能力。
②自我概念：自我是指求助者真实的本体，自我概念主要是指求助者如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我
评价的统一体。
③价值的条件化：每个人都存在着两种价值评价过程。一种是人先天具有的有机体的评价过程，另一种是价值的条件化过程。价值条
件化建立在他人评价的基础上，而非建立在个体自身的有机体的评价基础之上。

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