测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括（）。
第1题：
A、能力测验
B、学绩测验
C、人格测验
D、难度测验
第2题：
A、③⑤⑥②①④
B、⑥⑤②①③④
C、③①④⑤⑥②
D、⑥③②⑤④①
第3题：
A.测验的难易程度
B.测验的得分高低
C.测验的可信程度
D.测验的信度效度，试题的难度和区分度
第4题：
用重复相关估计信度时存在的局限是（）
A对所测特质的稳定性有限制
B对测验项目的难度排列有限制
C只能在一定时间间隔内重测才能得到重测相关
D对测验的内容范围、测验难度、试题类型等有限制
第5题：
主试向被试预告测验时，不包括测验的()。
A、时间、地点
B、指导语
C、内容范围
D、试题类型
第6题：
编制测验时首先应该明确( )
A、潜在测验对象的年龄范围
B、潜在测验对象的智力水平和文化程度
C、用来测验的心理特性
D、测验的用途
E、以上都应该明确
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
测验的难度是指测验包含的试题 。
第9题：
第10题：
一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况。这种测验属于（）