一身正气，两袖清风。选用了（）辞格。
第1题：
“年轻人就是年轻人。”这句话用了（）辞格。
第2题：
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”涉及到的是辞格兼用，兼用了反复和拟人两种辞格。（）
第3题：
A.一个句子从不同角度看属于不同辞格。
B.一个句子采用了兼语句式。
C.一个句子或段落中同时使用了几种辞格。
D.一个句子的一个辞格兼有其他意义。
第4题：
“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。”涉及到的是辞格连用，连用了暗喻和拟人辞格。（）
第5题：
“该国报纸认为，西方援俄是‘糖果加鞭子’。”运用了（）修辞格。
第6题：
“白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
第7题：
“旧社会把人变成鬼，新社会把人变成人。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
第8题：
以考促学、以考促用、以考促改（）
A这句话使用了排比修辞格
B这句话使用了递进修辞格
C这句话使用了对比修辞格
D这句话使用了反复修辞格
第9题：
看到这绿油油的麦苗，仿佛闻到了馒头的香味。这句话运用了哪些修辞格？
第10题：
“线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。”用了（）辞格。