行为主义刺激——反应论认为语言是后天形成的（）。

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第1题：

认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）

A．行为主义

B．认知主义

C．折衷主义

D．人本主义

正确答案：A

第2题：

强调后天因素决定一切的第一语言习得理论是()。

A、刺激-反应论

B、先天论

C、普遍语法论

D、遗传论

参考答案：A

第3题：

行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。

A、先天拥有，强化

B、后天学习，强化

C、先天拥有，联结

D、后天学习，联结

参考答案：B

第4题：

行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。

正确答案:正确

第5题：

（）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。

A、行为主义
B、先天论
C、认知相互作用论
D、社会相互作用论

正确答案:C

第6题：

在幼儿语言和语言教育的有关理论中,乔姆斯基的语言获得装置论属于()。

A、先天论

B、行为主义理论

C、建构理论

D、后天论

参考答案：A

第7题：

赫尔是行为主义者。赫尔理论主要集中在（）上，他认为刺激反应的联结可以多次强化而增强，并称这种刺激反应联结的强度为（）。

正确答案:强化原则；习惯强度

第8题：

人格心理学中最具代表性的争论是

A、人格的先天-后天之争

B、特质-情境之争

C、人性的乐观-悲观之争

D、因果决定论-刺激反应论之争

E、精神分析，行为主义，人本主义三大派别之争

参考答案：E

第9题：

行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结。

正确答案:正确

第10题：

语言是一系列对刺激的反应，是通过强化、塑造和模仿获得的。这一语言学习模式属于（）

A、行为主义的语言学习模式
B、先天论的语言学习模式
C、认知相互作用论的语言学习模式
D、社会相互作用论的语言学习模式

正确答案:A

行为主义刺激——反应论认为语言是后天形成的（）。

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