请简述偏误分析的步骤。

题目

请简述偏误分析的步骤。

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相似问题和答案

第1题：

偏误分析包括哪些步骤？

正确答案:五个步骤：资料收集、鉴别偏误、描写偏误、解释偏误、评价偏误。

第2题：

请简述决策树分析的步骤。

正确答案: 第一步，明确决策问题，确定备选决策方案。第二步，用别个列出所有可能的发生的机会事件及最终结局，通过决策结、机会结直至结局结的连结，展示事件的客观顺序。第三步，明确各种结局可能出现的概率第四步，对最终临床结局用是以的效用值赋值。第五步，计算每一种备选决策方案的质量调整生命年（QALY）期望值，从各种备选方案的比较中，选择期望值最高的备选方案为最佳决策方案。第六步，应用敏感性试验对决策分析的结论进行测试。

第3题：

偏误分析的步骤是什么？

正确答案:①偏误的辨别
②偏误的描写
③偏误的解释
④偏误的评估

第4题：

偏误分析包括选择语料、确定语料中的偏误、将偏误分类、（）和评价偏误五个步骤。

正确答案:解释偏误

第5题：

请简述企业伦理分析法的含义及步骤。

正确答案:企业伦理分析法指用超越法律的伦理标准来分析战略管理者在战略决策时可能遇到的形形色色的伦理问题，以及管理者可以采取哪些步骤以保证其战略决策不仅是合法也是合伦理的。
其步骤一：对备选的战略决策做出伦理判定，伦理问题是关于某个和几个备选决策在道德上的是非问题，判断的依据是较普遍的伦理标准，用于评价个人和组织行为，这些标准包括公正，权利和功利原则。
步骤二：对利益相关者的利益情况进行伦理分析。从伦理的角度来分析评估可选择的方案，帮管理者做出正确的决策。
步骤三：进行伦理核查，除了要进行传统的技术经济分析外还要做伦理核查。
步骤四：理性的做出符合伦理的企业战略决策。

第6题：

偏误分析是对比分析的继承和发展，中介语理论是由偏误分析发端的，早期的中介语研究又采取对比的方法。因此，中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。

正确答案:错误

第7题：

请简述商品流转活动分析的步骤。

正确答案: （1）对比找出差距；
（2）研究查明原因
（3）计算确定影响
（4）总结提出建议

第8题：

请举例分析偏误分析价值和历史局限。

正确答案:价值：
①偏误分析是第一个关注学习者的语言系统的研究方法，它并非探讨学习者的母语语言系统或目的语系统本身的规律，而是探讨第二语言学习者的语言系统的规律。通过分析学习者的语言偏误来观察和分析第二语言学习者的习得过程和习得机制，因此偏误分析成为第二语言习得研究的起点。
②偏误分析为70年代心灵学派与行为主义理论进行的论战提供了有力的证据。
③偏误分析提出了一套系统的描写和分析第二语言学习者语言偏误的程序和方法，为偏误分析的发展奠定了基础。
局限：偏误分析的局限主要体现在研究方法和研究范围两个方面。在研究方法上的问题是，偏误分析资料的收集常常不是在自然的第二语言习得环境中获得，而是通过测试取得，不能准确的反映学习者的习得情况。在研究范围上，偏误分析有四个问题：
①偏误分析只考察了学习者的偏误，而忽视了学习者语言系统中正确的部分，对学习者第二语言习得过程的了解不完整；
②从目前的偏误分析研究来看，纵向研究少，多是横向研究和静态分析，很难看到学习者在不同阶段出现的偏误，不能了解学习者习得过程的全貌；
③研究发现，学习者对于觉得困难的语言项目会采取回避的策略，由于偏误分析关注的是偏误，因此无法采集到被回避的语言项目的使用情况；
④偏误分析的五个步骤都还存在问题（收集资料、鉴别偏误、描写偏误、解释偏误、评估偏误）。

第9题：

试分析偏误的来源。

正确答案: 第二语言学习者偏误的来源是多方面的，是由多方面因素造成的。这里就母语负迁移、目的语知识负迁移、文化因素负迁移、学习策略和交际策略的影响、学习环境的影响等五个主要方面做一简略分析。
（1）语际负迁移（母语负迁移）。学习者不熟悉目的语规则的情况下，只能依赖母语知识，受母语的影响，因而同一母语背景的学习者往往出现同类性质的偏误。母语负迁移又特别体现在目的语语音的学习中，用学习者第一语言的语音规律代替目的语的语音规律是中介语语音的一大特色。
（2）目的语知识负迁移。学习者把他所学的有限的、不充分的目的语知识，用类推的办法不适当地套用在目的语新的语言现象上，造成了偏误，也称为过度概括或过度泛化（也有叫语内负迁移）。
（3）文化因素负迁移。有的偏误不完全是语言本身的问题，而是由于文化差异造成语言形式上的偏误，或是语言使用上的偏误。究其原因，不外是受本国文化的影响，或是由于未能正确理解目的语文化所造成的。
（4）学习策略和交际策略的影响。学习者作为语言学习和语言交际的主体，不论是在学习语言的过程中或是在运用语言的过程中，都以积极的主动参与态度为克服困难、达到有效学习和顺利交际的目的采取各种计划和措施，这分别表现为学习策略和交际策略。造成偏误的学习策略主要有迁移、过度泛化和简化。造成偏误的交际策略很多，这里重点提一下回避和语言转换。
（5）学习环境的影响。这里所说的学习环境的不良影响，主要指教师不够严密的解释和引导、甚至不正确的示范，教材的科学性不强或编排不当，课堂训练的偏差等。

第10题：

请简述分析整理文献资料的具体步骤

正确答案:第一，研究者通过阅读，提出无关或价值不大的文献，筛选出与课题相关的文献。
第二，按其重要程度进行排序或分类。
第三，对相关文献进行批判性的阅读，写好摘要或笔记。
第四，对于课题直接相关的研究问题做好文献综述或述评。
第五，列出完整的参考书目。

请简述偏误分析的步骤。

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