对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、

题目

对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、()等四大环节。

参考答案和解析
正确答案:语言测试
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第1题:

对外汉语教学四大环节的中心环节是()。

  • A、总体设计
  • B、教材编写
  • C、课堂教学
  • D、语言测试

正确答案:C

第2题:

语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为()四大环节。

  • A、理论研究、总体设计、课堂教学、测试
  • B、总体设计、教材编写、课堂教学、测试
  • C、教学设计、课程设置、教材编写、评估
  • D、教学任务、教学过程、课外活动、评估

正确答案:B

第3题:

对外汉语教学语法这门课程的主要目的是如何把理论语法、教材语法转化为课堂教学语法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、()、成绩测试等四大环节。


正确答案:课堂教学

第5题:

()是总体设计的具体体现,反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则,同时教材又是课堂教学和测试的依据。

  • A、教参
  • B、教材
  • C、讲义

正确答案:B

第6题:

对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。


正确答案:正确

第7题:

第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、()、课堂教学和测试等四个环节,其中心环节是课堂教学。


正确答案:教材编写

第8题:

对外汉语教学的全部教学活动可概括为()、()、()、()等四大环节。


正确答案:总体设计;教材编写;课堂教学;语言测试

第9题:

第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和()四大环节。


正确答案:语言测试

第10题:

第二语言教学的基本形式是()。

  • A、教材编写
  • B、听说训练
  • C、语法讲解
  • D、课堂教学

正确答案:D