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有种体成长过程中最轻易习得某种行为的时代是语行为的（）。A、关头期或敏感期B、行为进修期C、习得期D、成持久

题目

有种体成长过程中最轻易习得某种行为的时代是语行为的（）。

  • A、关头期或敏感期
  • B、行为进修期
  • C、习得期
  • D、成持久
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第1题：

凡是由经验引起的较为持久的行为变化,即“习得的行为”,都可以称为学习。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第2题：

关于“习得性无助”表述不正确的是（ ）。

A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出的
B.“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为
C.“习得性无助”是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为的心理状
D.“习得性无助”的学生认为失败是永久的、弥漫的以及个人化的

答案：A
解析：

第3题：

操作条件反射最优化的三个主要步骤是( )

A、期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得

B、期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；限定和使用辨别线索

C、提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得；实践习得的行为

D、期望行为的选择和限定；操作行为的习得；限定和使用辨别线索

E、操作行为的习得；限定和使用辨别线索；实践习得的行为


参考答案：B

第4题：

关于“习得性无助”,表述不正确的是（ ）。

A.习得性无助是德国…….提出的。
B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。
C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。
D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的

答案：A
解析：

第5题：

有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。(2009年，辽宁)
A.关键期或敏感期
B.行为学习期
C.习得期
D.发展期


答案：A
解析：
正确答案为A。关键期或敏感期是指有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期。

第6题：

关于行为学习理论，以下哪一项最确切?( )

A．良好的行为可习得

B．不良的行为可习得

C．某些躯体症状可习得

D．以上三点都正确


正确答案：D
解析：行为学习理论的基本假设是：个体既然可以通过社会学习形成那些不良或不适应行为，也可通过社会学习获得适应性行为，反之亦然。

第7题：

有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（ ）。
A.关键期或敏感期 B.行为学习期
C.习得期 D.发展期


答案：A
解析：
关键期/敏感期是指有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期。

第8题：

行为医学的理论认为

A、正常行为和变态行为都是遗传的

B、正常行为和变态行为都是习得的

C、只有正常行为是遗传的

D、只有变态行为是习得的

E、正常或变态的行为既不是习得的也不是遗传的


参考答案：B

第9题：

学习是一种后天习得的行为。学习必须凭借反复的练习与经验，才有可能产生行为或行为潜能的（　）。


答案：
解析：
持久变化

第10题：

关于“习得性无助”表述不正确的是（ ）

A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的
B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为
C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态
D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的

答案：A
解析：

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