专业课程是集中体现某一专业特点的课程，又可分为（）和专业应用课程。

题目

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

培训课程的来源是：()

A.文化课程和专业课程

B.文化课程和实践课程

C.通用课程和专业课程

D.专业课程和实践课程

本题答案：C

第2题：

各国师范教育课程大致分为三类，“为了让学生掌握社会科学、自然科学的基础而设立的课程”是()

A、普通教育课程

B、教育专业课程

C、学科专业课程

D、艺术教育课程

正确答案：A

第3题：

各国师范教育课程大致分为三类,“旨在使教师形成先进的教育理念、全面的教育技能与方法,即形成教师的职业意识和职业技能的课程”是()

A、普通教育课程

B、教育专业课程

C、学科专业课程

D、艺术教育课程

参考答案：B

第4题：

高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、（　）和专业课程。

答案：

解析：

专业基础课程

第5题：

高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（　）。

A.必修课程
B.选修课程
C.专业基础课程
D.实验实训课程

答案：C

解析：

第6题：

师范教育的三类课程（普通教育课程、学科专业课程和教育专业课程）如何保持平衡的问题，一直是师范教育课程研究中的难题。（）

正确答案：对

第7题：

（　　）是教师教育区别于其它教育的重要标志。

A.教育实践课程
B.普通教育课程
C.学科专业课程
D.教师专业课程

答案：D

解析：

教师专业课程是教师教育区别于其它教育的重要标志。

第8题：

培训经理讲授的课程应以专业课程为主。此种说法：()

本题答案：错

第9题：

根据层次构成可将课程分为（　）。

A.必修课程和选修课程
B.理论课程和实践课程
C.显性课程和隐性课程
D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

答案：D

解析：

从层次构成上看，可将课程分为公共基础课程、专业基础课程以及专业课程。

第10题：

从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（　）。

A.必修课程、限选课程和选修课程
B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程
C.显性课程和隐性课程
D.大、中、小、微型课程

答案：B

解析：

从层次构成上看，可将课程分为公共基础课程、专业基础课程及专业课程。

专业课程是集中体现某一专业特点的课程，又可分为（）和专业应用课程

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容