高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律

题目

高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。

  • A、学生的健康成长、全面成才
  • B、学校教育教学秩序
  • C、学校教育教学活动的组织实施
  • D、学生管理计划
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第1题:

《教育督导条例》规定实施教育督导应当坚持的原则不包括()。

A.以提高教育教学质量为中心

B.遵循学生发展规律

C.遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定

D.实事求是、客观公正


正确答案:B

第2题:

下列关于教育规律与教育方针关系的看法中,错误的是( )

A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现
B.正确的教育方针反映了教育的客观规律
C.教育方针能替代教育规律
D.教育方针是教育学研究的主要对象
E.教育规律是制定教育方针的客观依据


答案:A,C,D
解析:
教育规律是客观存在的,不以人们的意志为转移,而教育方针是人们根据一定的需要而 制定出来的,它是人们主观意志的体现;教育方针是根据教育规律制定的,能够反映教育规律,却不 能替代教育规律,教育学研究的主要对象是教育规律,不是教育方针。

第3题:

对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是().

A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现

B.正确的教育方针反映了教育的客观规律

C.教育方针能替代教育规律

D.教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据


正确答案:B

第4题:

高等学校要以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;要(),从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;要将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

  • A、依法治国
  • B、管理
  • C、依法治校
  • D、教育

正确答案:C

第5题:

某地高校教育经费(x)与高校学生人数(y)连续6年的统计资料如下:



要求:(1)建立回归直线方程,估计教育经费为500万元时的在校学生数;
(2)计算估计标准误差。


答案:
解析:
先列出计算表:



(1)设方程为y=a+bx,则



直线回归方程为y=-17.92+0.096x
当x=500时,y=30.08
即教育经费为500万元时,在校生数大约为30.08万人。
(2)根据以上结果可以得出下表:




即估计标准误差为0.4414。

第6题:

高校学生管理是高校以( )为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。

A.学生的健康成长、全面成才
B.学校教育教学秩序
C.学校教育教学活动的组织实施
D.学生管理计划

答案:A
解析:

第7题:

高校思想政治教育工作应遵循的规律主要有哪些


答案:
解析:
高校思想政治教育的规律是大学生思想活动、思想发展规律、思想政治教育一般规律和高等教育规律的综合运用和体现,主要包括以下几个方面:
(1)高校思想政治工作必须遵循大学生思想活动、思想发展规律
高校在开展思想政治教育工作的过程中,必须首先了解大学生的身心发展和思想活动的规律,全面关心大学生的成长并给予积极的指导,促进大学生的全面发展;并根据不同阶段学生的思想特点和要求,有针对性地选择教育内容,开展教育活动。
(2)高校思想政治工作必须遵循高等教育规律
高等教育是一项复杂而艰巨的工程,有其特殊的规律性,思想政治教育必须遵循高等教育的基本规律,把思想政治教育落实到高校教育工作的各个环节。
(3)高校思想政治工作必须遵循思想政治工作的基本规律这一规律由以下的基本观点组成:
①思想政治教育过程是由各种教育因素组成的实践活动;
②思想政治教育活动中的各种教育因素是按一定规律运动的;
③思想政治教育活动是在各种教育因素的矛盾运动中进行的;
④思想政治教育实践活动中大学生政治思想、品德的形成是一个极其复杂的矛盾运动过程。

第8题:

高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、________进行潜移默化影响的一种教育手段。


正确答案:心理健康以及其他教育

第9题:

根据高等教育法,高等学校的中心任务是?职能是?高校教育方针?


正确答案: 任务:培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。
职能:
(1)通过教育教学培养人才;
(2)科学研究;
(3)传播知识;
(4)服务社会。
十八大指出:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

第10题:

高校学生学习应遵循哪些原则?


正确答案: 1、学思结合的原则
2、博专结合原则
3、学用一致原则
4、循序渐进原则
5、勤学持恒原则

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