高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布。

题目

高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布。

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第1题:

高等教育服务社会职能产生的背景是( )。

A.《莫里尔法案》
B.《高等教育促进法》
C.《大学令》
D.《高等教育报告》

答案:A
解析:

第2题:

《莫里尔法案》的颁布是美国赠地学院产生的背景条件。


正确答案:正确

第3题:

1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐,这类学院被称为“赠地学院”。 ()


正确答案:对

第4题:

莫里尔法案


正确答案: 亦称赠地法案,由美国国会于1862年颁布的教育法令,该法案规定:联邦政府按各州在国会的议员人数,以每位议员拨三万英亩土地的标准,向各州拨赠土地,各州应将赠地的收入用于开办或资助农业和机械工艺学院。莫里尔法案颁布后,美国大多数州创办了农工学院或在原有的大学内附设农工学院。农工学院的出现,改变了美国高等教育的结构,也改变了美国高等教育重理论轻实际的传统。

第5题:

1862年,美国颁布一项法案,进一步推动了美国高等教育与社会的融合,是促进大学走出象牙塔真正融入社会的重要法案,它就是()。

  • A、《莫里尔法案》
  • B、《杰弗逊法案》
  • C、《不让一个儿童掉队》
  • D、《国防教育法》

正确答案:A

第6题:

高校社会服务职能肇始于( )。

A.美国
B.德国
C.古希腊
D.英国

答案:A
解析:

第7题:

高校社会服务职能肇始于()。

  • A、美国
  • B、德国
  • C、古希腊
  • D、英国

正确答案:A

第8题:

美国大学社会服务职能产生的背景是1862年美国( )的颁布。


答案:
解析:
《莫里尔法案》

第9题:

1862年,《莫里尔法案》的颁布进一步推动了美国高等教育与社会的融合。


正确答案:正确

第10题:

《莫里尔法案》规定,赠地学院应承担直接服务社会的责任。


正确答案:错误

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