教师道德品质是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现

题目

教师道德品质是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的()。

  • A、一定行为倾向和一贯表现
  • B、稳定倾向和一贯表现
  • C、个别行为和行为习惯
  • D、行为特征和心理状态
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第1题:

教师在进行道德修养过程面对的最基本的矛盾的是

A. 教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾
B. 社会主义道德要求. 教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力. 道德践行能力间的矛盾;
C. 教育职业品质与社会职业道德品质间的矛盾
D. 教师创新精神与教育传统间的矛盾

答案:B
解析:

第2题:

正确认识个人与社会的辩证统一关系,是教师正确处理和对待()的思想认识基础。

  • A、行业关系
  • B、个人兴趣爱好与教育事业需要
  • C、道德关系
  • D、个人利益与社会群体利益

正确答案:B,D

第3题:

关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系说法正确的一项是( )。

A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献

B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值

C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的

D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明


正确答案:A
个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献。教师行业也是如此。

第4题:

教师道德品质是指以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特征,是教师在处理个人与他人、社会的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。


正确答案:正确

第5题:

当今社会,遵守道德需要处理的几种关系是()

  • A、人与自然的关系
  • B、个人与他人的关系
  • C、个人与社会的关系在
  • D、个人与集体的关系

正确答案:A,B,C

第6题:

教师道德品质是指以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特征,是教师在处理个人与他人、社会的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。

A

B



第7题:

我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时,应当遵循的原则是()

  • A、主观为自己,客观为他人
  • B、只有集体利益,没有个人利益
  • C、先集体后个人,先他人后自己
  • D、以自我为中心,一切从个人利益出发

正确答案:C

第8题:

处理个人与他人的关系,关键是要处理好(  )
A.个人与他人的利益关系
B.个人与他人的协作关系
C.个人与他人的竞争关系
D.个人与他人的生活关系


答案:A
解析:
本题考查协调个人与他人的关系的问题.个人与他人的关系,在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式.人类要生存,首先必须满足各种需要.任何需要都是一定主体在一定的生产关系中,在一定的客观条件下,对一定对象的需要,都必然通过一定的社会关系才能实现.因此,选A.

第9题:

个人与他人的关系,在本质上是社会关系尤其是社会()的表现形式

  • A、利益关系 
  • B、心理关系 
  • C、意识关系 
  • D、存在关系

正确答案:A

第10题:

处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的()。

  • A、合作关系
  • B、竞争关系
  • C、平等关系
  • D、利益关系

正确答案:D

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