校园文化对学生的影响和作用属于隐性课程

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校园文化对学生的影响和作用属于隐性课程

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第1题：

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。

A．科学课程

B．活动课程

C．隐性课程

D．核心课

正确答案：C
校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。

第2题：

下列有关隐性课程的论述正确的是()

A、对学生起到潜移默化影响的因素

B、班级风气属于隐性课程

C、人际关系属于隐性课程

D、校园文化属于隐性课程

参考答案：ABCD

第3题：

请教教师资格考试选择题:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于()

A．科学课程

B．活动课程

C．隐性课程

D．核心课程

C校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。

第4题：

校园文化属于( )

A.显性课程
B.隐性课程
C.国家课程
D.地方课程

答案：B

解析：

隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，一般来说，隐性课程包括以下几个方面：第一，学校的物质环境;第二，学校班级中长期形成的制度与非制度文化;第三，学校中的人际关系。

第5题：

校园文化属于一种( ）。
A.隐性课程 B.显性课程
C.学科课程 D.学校课程

答案：A

解析：

文化是一种潜移默化的意识形态。校园文化是学校在自身发展过程
中有意无意形成，并逐渐渗透到学校每一个成员的精神和行为方式中。所以，校园文化是一种隐性课程。

第6题：

校园文化属于（）

A. 显性课程

B. 隐性课程

C. 活动课程

D. 经验课程

正确答案：B
略

第7题：

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.核心课程

正确答案：C
隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程，是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。它长体现在学校、班级的情境之中，包括物质环境、文化环境、人际环境。所以答案为C项。

第8题：

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )

A．科学课程

B．活动课程

C．隐性课程

D．核心课程

正确答案：C
【精析】C校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。

第9题：

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（　　）。

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.核心课程

答案：C

解析：

隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校园文化、学风等。

第10题：

学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（）。

A、显性课程
B、活动课程
C、广域课程
D、隐性课程

正确答案:D

校园文化对学生的影响和作用属于隐性课程

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