主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。
第1题：
第2题：
第3题：
A、学习文化
B、群众路线
C、民主氛围
D、监督文化
答案：D
第4题：
高校教学的基本环节有哪些？
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本形式。
第10题：
我国高校课程结构存在的问题主要是（）。
判断题体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。A 对B 错
体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响，但并不适合高校课程领域。
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
高校课程评估的内容不包括（）。A、课程标准B、课程教育目标C、教学条件D、教学实施过程
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）
高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）。A、专业性B、前沿性C、高深性D、基础性
填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）
教学中，注重掌握各学科的基本结构，是（）在教学中的反映。A、认知结构理论B、教学过程最优化理论C、最近发展区理论D、凯洛夫五大教学环节
单选题教学中，注重掌握各学科的基本结构，是（）在教学中的反映。A 认知结构理论B 教学过程最优化理论C 最近发展区理论D 凯洛夫五大教学环节
