（）提出了教学知识基础的概念，提出把“（）”作为教师专业化的核心理论。

题目

参考答案和解析

正确答案:舒尔曼；学科教学法

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第1题：

教师资格考试问题解答:美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是(

美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是(>

A.理论知识　B.概念知识　　C.内容知识　D.科学知识

C．内容知识

第2题：

理论联系实际是我们党的优良作风之一，在教学中也需要遵循理论联系实际原则。贯彻理论联系实际原则的基本要求是( )

A.教师要以理论为主，加强基础知识教学，力求把理论知识讲清、讲透
B.教师要恰当地联系实际进行教学
C.教师要注重培养学生运用知识于实践的能力
D.教师要根据学科的性质、内容和学生年龄特点，恰当地选择直观手段

答案：B,C

解析：

贯彻理论联系实际原则的要求是：(1)重视书本知识的教学，在传授知识的过程中注重联系实际；(2)重视引导和培养学生运用知识的能力；(3)加强教学的实践性环节，逐步培养与形成学生综合运用知识的能力，进行“第三次学习”；(4)正确处理知识教学与能力训练的关系；(5)补充必要的乡土教材。

第3题：

教学设计中,真实情境中的”情境”()。

A.可作为教学手段，把所学的知识条件化，便于学生好学易记

B.可作为教学或评价的真实任务的环境或背景，便于实现学以致用或检测学科核心素养

C.直接作为基本问题呈现给学生

D.直接作为大概念呈现给学生

参考答案：AB

第4题：

有效教学的核心是（　　）。

A.学生的参与积极性
B.教师的教学积极性
C.教师的教学水平
D.学生的知识基础

答案：A

解析：

学生的积极参与至关重要，决定着有效教学的成败与否。

第5题：

某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，根据舒尔曼(LeeS.Shulman)“教学的知识基础”理论，该教师运用的是

A.学科教学知识
B.教育情境知识
C.课程知识
D.关于学生的知识

答案：A

解析：

“学科教学知识”是舒尔曼提出的著名概念。舒尔曼认为教学需要七类知识的支撑：一般教学法知识、学科内容知识、课程知识、学科教学法知识、有关学生的知识、教育环境的知识、其他课知识。其中学科教学知识是指某学科中的原理、概念和具体的技巧方法。题干中提到的某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，属于学科教学知识。

第6题：

非均衡增长理论提出了著名的连锁效应概念,对区域产业结构的分析提出了理论基础。连锁效应包括:前向关联效应、后向关联效应和纵向关联效应。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第7题：

苏格拉底认为，知识是学习者内生的，而不是教师给予的，即教师不是产妇，不孕育知识，教师是产婆，可帮助学习者把内生的知识引导出来，能够契合苏格拉底的这一观点的教学理论是（）。

A.非指导性教学理论
B.程序教学理论
C.有意义接受学习理论
D.联结一试误学习理论

答案：A

解析：

苏格拉底提出的教学思想是“产婆术”。人本主义强调教师的任务是要为学生提供学习的手段和条件，促进个体自由地成长，学生中心模式又称为非指导模式，教师的角色是“助产士”或“催化剂”。因此，二者在这一点上相契合。

第8题：

综合各种模式的长处,我们也提出了对外汉语教育学科体系的一种模式,这种模式把学科体系分为三个部分即( ).

A、理论基础

B、学科理论

C、教学实践

D、外部因素

正确答案:A、B、C

第9题：

小张作为一名思想政治课新任教师，对课堂教学有些紧张。同事们为他提出了诸多建议，小张可采纳的教学建议是()。
①要加强与其他课程的联系和通融
②要概念化、单一化地传授和灌输知识
③要将知识作为课堂教学的首要目标
④要注重学生的情感体验和道德实践

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案：B

解析：

在教学中应该避免概念化、单一化地传授和灌输知识，②说法错误；思想政治课要将情感、态度、价值观作为课堂教学的首要目标，③说法错误；①④说法正确且符合题意，故本题选B。

第10题：

幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。

A职业的专业化

B知识的专业化

C技能的专业化

D职能的专业化

A
略

（）提出了教学知识基础的概念，提出把“（）”作为教师专业化的核心理论。

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