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瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为

题目

瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段
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第1题：

我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和__________。


正确答案：
(P222)自我调节

第2题：

瑞士心理学家__________关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。


正确答案：
皮亚杰 

第3题：

美国心理学家威特金（H．A．Witkin）根据人的认知风格的不同把个体人格分为场依存型和__________两种类型。


正确答案：
场独立型

第4题：

著名认知心理学家安德森把个体的知识分为两类，一类为（ ），另一类为（ ）。


答案：
解析：
陈述性知识，程序性知识

第5题：

根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{ }。


答案：社会关系,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

美国心理学家__________的研究证明，皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中，也具有普遍的推广意义。


正确答案：
柯尔伯格 

第7题：

瑞士心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论认为，在儿童认知发展的每个阶段中，个体主要是运用以下( )几种原则来认识世界的。

A．组织原则

B．学习原则

C．同化原则

D．异化原则

E．顺应原则


正确答案：ACE
ACE[提示] 皮亚杰通过对儿童行为的观察与实验研究，认为在儿童认知发展的每个阶段中，个体主要是运用组织、同化和顺应这三种原则来认识世界的，组织原则是其中最基本的一环。

第8题：

瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为_________、_________、_________ 和四个阶段。


正确答案：
感知运动阶段 前运算阶段　具体运算阶段 形式运算阶段
瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单累积过程，而是伴随同化性的认知结构的不断再构，使认知发展形成几个按不变顺序相继出现的时期或阶段。经过一系列的研究与演变，他将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段(0～2岁)、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段(7～11岁)和形式运算阶段(11～15岁)四个阶段。

第9题：

揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（ ）。
A.皮亚杰B.柯尔伯格
C.格塞尔 D.洛克


答案：A
解析：
皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。

第10题：

著名认知心理学家安德森把个体的知识分为两类，一类为陈述性知识，另一类为（　）。


答案：
解析：
程序性知识

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