以下哪些是需要特殊服务的乘客?()A、需要两个座位的肥胖人群B、无人陪伴儿童C、携带导盲犬的视障人士D、需要向其解释安全须知和进行特别广播通知的听障人士E、以上全部

题目

以下哪些是需要特殊服务的乘客?()

  • A、需要两个座位的肥胖人群
  • B、无人陪伴儿童
  • C、携带导盲犬的视障人士
  • D、需要向其解释安全须知和进行特别广播通知的听障人士
  • E、以上全部
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第1题:

药学服务的重要人群包括

A.用药周期长的慢性病患者
B.病情复杂同时需要合并应用多种药品者
C.医务人员和卫生工作者
D.血液透析患者和听障、视障人士
E.应用特殊剂型、特殊给药途径者

答案:A,B,D,E
解析:
A、B、D、E选项所述均为药学服务的重要人群。其中的特殊人群包括特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者,听障、视障人士。

第2题:

对学前视障儿童的特殊教育方法有哪些?
包括综合多种感官法、表象指导法、愉快学习法、试误法、及时反馈法、实践法等。

第3题:

下列药学服务的对象中,不属于药学服务的特殊人群是

A.特殊体质者

B.小儿、老人

C.血液透析者

D.药物治疗窗窄需做监测者

E.药品消费的视障或听障人士


正确答案:D

第4题:

手语翻译员的工作包括()。 ①为听障人士提供将口语翻译成手语的服务 ②为健听人士提供将手语翻译成口语的服务 ③直接用手语与听障人士进行交流 ④教授手语知识

  • A、①②③④
  • B、①②③
  • C、②③④
  • D、①②④

正确答案:B

第5题:

药学服务的对象是广大公众,包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。其中属于特殊人群的是()

  • A、需长期甚至终生用药者
  • B、病情和用药复杂,需同时合并应用多种药品者
  • C、听障、视障人士
  • D、药物治疗窗窄需做监测者
  • E、应用特殊剂型者

正确答案:C

第6题:

属于药学服务特殊人群的是

A.用药周期长的慢性病患者,或需长期或终生用药的患者
B.病情和用药复杂,患有多种疾病,需同时合并应用多种药品者
C.用药效果不佳,需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者
D.用药后易出现明显的药品不良反应者
E.血液透析与听障、视障人士

答案:E
解析:
特殊人群属于药学服务的重要人群,但并不是所有的重要人群都是特殊人群。特殊人群包括特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者,听障、视障人士。A、B、C、D项均为重要人群,但不属于特殊人群。

第7题:

病残旅客、孕妇、无人陪伴儿童、盲人等需要特殊照顾的旅客座位安排不正确的是?()

  • A、靠近服务员
  • B、紧急出口旁的座位
  • C、方便出入
  • D、前排过道

正确答案:B

第8题:

儿童能听到25dB以下的响度,若只能听到26~40dB为轻度听障;41~55dB为中度听障:56~70dB为中等重度听障;71~90dB为重度听障;91dB以上为极重度听障。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

年龄不满15周岁、携带婴儿(儿童)的旅客、伤残病障孕及需使用加长安全带的旅客不能安排在出口座位就坐。


正确答案:正确

第10题:

病残旅客、孕妇、无人陪伴儿童、盲人等需要特殊照顾的旅客应安排()座位?

  • A、前排过道
  • B、紧急出口旁的座位
  • C、前排靠窗
  • D、后排靠窗

正确答案:A

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