在心理咨询过程中,咨询师嗓子不舒服而咳嗽了一下,来访者认为这是咨

题目

在心理咨询过程中,咨询师嗓子不舒服而咳嗽了一下,来访者认为这是咨询师对自己不满,来访者的这种心理活动属于()

  • A、移情
  • B、反移情
  • C、负性自动思维
  • D、自由联想
  • E、心理防御
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题:

在某次咨询中,咨询师很反对来访者的观点,但不表现出来,只是心里暗暗生气,这位咨询师( )

A、合理表达了对来访者的尊重

B、能够与来访者建立良好的咨访关系

C、没有持中立的态度

D、有自知之明

E、咨询师很坦诚


参考答案:C

第2题:

咨询师通过介绍,让求助者明白“心理咨询是心理咨询师遵循心理学理论,运用心理学知识、技术和方法,帮助来访者解决心理问题,是助人自助”,这是在说明()。

A、心理咨询的类型

B、心理咨询的性质

C、心理咨询的功能

D、心理咨询的方式


参考答案:B

第3题:

来访者出于想和咨询师建立更好的关系,或出于对咨询师的感谢和好感,而提出请吃饭等邀请,咨询师应该婉言谢绝,这是出于心理咨询的

A、中立性原则

B、尊重来访者原则

C、保密原则

D、时间限定原则

E、关系限定原则


参考答案:E

第4题:

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。
下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。
心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助
来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。
心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗
来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。
心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗
来访者:是啊.您能帮帮我吗
心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢
来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。
心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。
来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢
心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。
来访者:想法什么意思
心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样
来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!
心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。
来访者:哦,原来是这样。
心理咨询师:现在,你还会生他的气吗
来访者:当然不会!
心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。
来访者:的确是这样。
心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢
来访者:(沉默)……是我想法的问题
心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。

多选:在本案例中,心理咨询师应做的工作包括()。查看材料

A.鼓励情绪宣泄
B.修正不合理信念
C.强化来访者问题
D.建立合理信念

答案:B,D
解析:
合理情绪疗法不鼓励情绪宣泄,认为这会强化来访者的问题,使其陷入自己的情绪困扰中而不能正视自己的问题。心理咨询师应修正来访者的不合理信念,建立合理的信念。因此本题选BD。

第5题:

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。
下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。
心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助
来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。
心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗
来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。
心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗
来访者:是啊.您能帮帮我吗
心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢
来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。
心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。
来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢
心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。
来访者:想法什么意思
心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样
来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!
心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。
来访者:哦,原来是这样。
心理咨询师:现在,你还会生他的气吗
来访者:当然不会!
心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。
来访者:的确是这样。
心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢
来访者:(沉默)……是我想法的问题
心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。

多选:在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括()。查看材料

A.倾听
B.内容表达
C.内容反应
D.情感反应

答案:A,C,D
解析:
“以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗”这句话既有内容反应,又有情感反应,咨询师恰当的内容反应和情感反应是建立在良好倾听基础上的。因此本题选ACD。

第6题:

心理咨询师对来访者的心理测验结果和诊疗情况的资料必须严格保密,这是心理评估过程中的

A、道德原则

B、伦理原则

C、保密原则

D、隐私原则

E、知情原则


参考答案:B

第7题:

-个合格的心理咨询师应做到()

A.对来访者的某些态度和行为表示出自己的态度和不满
B.与来访者口头商量咨询计划和安排,不用达成咨询工作的书面协议
C.心理咨询师不可以是来访者的亲朋好友
D.心理咨询师在接受来访者之后,任何情况下不能将来访者转介给他人

答案:C
解析:
职业道德方面的要求。 心理咨询师的职业道德要求咨询师不 歧视来访者;告知来访者的权利和义务;与来访者达成书面协商;咨询师与来访者尽量避免双重 关系,不建立咨询以外关系;在特殊情况下咨询师可以将来访者转介到更适合的咨询师,并向来访者说明转介原因在于咨询师无法满足当事人,而不是当事人本身的问题,同时将来访者的详细资料全部交给转介的咨询师,不应有所隐瞒。

第8题:

对于个人中心治疗的咨访关系认识正确的是( )

A、来访者强烈要求改变自己而咨询师去提出相应的建议

B、来访者与咨询师是一种合作同盟的关系

C、指导性方式往往具有很好的建设性作用

D、引导通常是咨询师根据自己对来访者的认识精心设计的,故咨询师对来访者的看法也很重要

E、咨询初期为来访者提供一定的教育是必要的


参考答案:B

第9题:

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。
下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。
心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助
来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。
心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗
来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。
心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗
来访者:是啊.您能帮帮我吗
心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢
来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。
心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。
来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢
心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。
来访者:想法什么意思
心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样
来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!
心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。
来访者:哦,原来是这样。
心理咨询师:现在,你还会生他的气吗
来访者:当然不会!
心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。
来访者:的确是这样。
心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢
来访者:(沉默)……是我想法的问题
心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。

单选:在咨询过程中,心理咨询师举了在校园里遇见同学的例子,说明其()。查看材料

A.激励来访者改变
B.缓解来访者情绪
C.释放来访者压力
D.启发来访者思考

答案:D
解析:
咨询师举这个例子是要让来访者明白同一件事情,看法改变了,情绪也就随之改变。因此本题选D。

第10题:

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。
下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。
心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助
来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。
心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗
来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。
心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗
来访者:是啊.您能帮帮我吗
心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢
来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。
心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。
来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢
心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。
来访者:想法什么意思
心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样
来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!
心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。
来访者:哦,原来是这样。
心理咨询师:现在,你还会生他的气吗
来访者:当然不会!
心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。
来访者:的确是这样。
心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢
来访者:(沉默)……是我想法的问题
心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。

单选:在本案例中,咨询目标应该由()。查看材料

A.来访者决定
B.咨询师决定
C.双方共同商定
D.上级咨询师定

答案:C
解析:
咨询目标应该是由双方共同商定。无论是来访者提出还是咨询师确定的咨询目标,最好是双方都可以接受的。若双方的目标有差异,则应通过双方交流来修正,若无法协调,应以来访者的要求为主。因此本题选C。

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