在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是（）
第1题：
目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()
A:促成因素
B:强化因素
C:倾向因素
D:健康相关行为
E:激励因素
第2题：
社区居民的价值观在影响健康行为方面属于
A.促成因素
B.强化因素
C.反馈因素
D.信息因素
E.倾向因素
第3题：
在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于
A、倾向因素
B、诱发因素
C、激励因素
D、强化因素
E、促成因素
第4题：
健康教育评价时，属于结局评价内容的是
A．倾向因素
B．促成因素
C．强化因素
D．生活质量
E．健康相关行为
第5题：
分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、管理与政策诊断
D、行为诊断
E、教育诊断
第6题：
健康教育的核心是()
A.了解健康知识
B.建立健康信念
C.促成健康态度
D.改变健康行为
第7题：
在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是
A.使干预对象掌握健康知识
B.增强干预对象的保健意识
C.改变干预对象的信念
D.在社区设立“自动售套机”
E.表彰戒烟成功者
第8题：
目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.激励因素
E.健康相关行为
第9题：
格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是
A、倾向因素
B、强化因素
C、促成因素
D、环境因素
E、行为因素
第10题：
健康教育评价时，不属于效应评价内容的是
A、倾向因素
B、促成因素
C、强化因素
D、目标人群健康状况
E、健康相关行为