与人交往中,经常谈论他人的品行,事实上会使自己()对万的信任和好感。
第1题:
人际交往方面的内容主要包括:其一,培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。其二,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人,学习并掌握基本的交往技能。其三,帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。()
第2题:
智商是了解自己和他人的情绪,体察自己和他人的情绪,调节和控制自己情绪,以及与人交往的能力。
第3题:
人际交往方面的内容主要包括
A、培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人
C、学习并掌握基本的交往技能
D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。
第4题:
人与人之间的交往,多数是从介绍他人开始的。
第5题:
游戏“认识自己”目的在于训练婴幼儿()。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
在人际交往中的“宽容谅解”是指()
第8题:
幼儿人际交往教育活动的目标的规定是()。
A、愿意与他人共同游戏、活动并友好相处
B、善于与人交往,懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧,掌握几种交往策略
C、能主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人,经常自愿地与他人分享玩具、食物等
D、鼓励幼儿主动地参与各项活动,培养诚实、勇敢、守纪等基本品质,培养幼儿开朗的性格
E、引导幼儿初步了解自己所在的集体,使幼儿逐步适应并喜欢集体生活,初步产生对集体的关心喜欢之情
第9题:
在课堂上,教师不但要注意自身的()和交往礼仪,而且要注意引导学生注意自己的()和交往礼仪,学会与人交往,学会尊重他人。
第10题:
每个人在社会生活,每天都要与人交往,经常会遇到些别人对自己无礼,无理的事,碰到些别人需要自己理解,帮助,支持的事、在这些事情面前,是宽宏大量,与人为善,还是小肚鸡肠,与人为恶,不仅是一个人到的品质修养高低的表现,而且直接影响到自己的精神世界,影响到自己的身体健康。上述文意之所以把宽宏大量,与人为善视为养生的灵魂,是因为:()