在实习教学中要不讲理地要学员这样做，不要那样做。
第1题：
A、学员
B、教师
C、教学
D、实习与实训设施
第2题：
一位受督导学员在技能教学方面没有精进，BCBA在观察了受督导学员的教学操作后发现，受督导学员在对服务对象完成教学后，并没有提供重复的练习机会，服务对象新习得的机会很快就遗忘了。这位BCBA应该怎么做？（）
第3题：
以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是()
A.在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神
B.实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条
C.让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员
D.实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。
E.在确定实习目的和内容后，应编制实习大纲和实习教案。
第4题：
袋口包边要不要分方向？（）
第5题：
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。
第6题：
以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是( )
A 在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神
B 实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条
C 让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员
D 实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。
E 在确定实习目的和内容后，应编制实习大纲和实习教案。
第7题：
在组织教学时，教练员可根据（）灵活地选择教学方法。
第8题：
做实习老师，要不要教师资格证的？
不需要
第9题：
职业纪律是用制度（），规章的形式强迫人们必须这样做，不许那样做。
第10题：
在计算机辅助教学中，学习者要不要自己选择学习策略？