多选题教学辅助人员在培训中扮演的角色是（）A教学工作的行政组织者B学员疑问的答疑者C教学活动的组织者D实习活动的指导者E教学活动的后勤保障者

题目

多选题

教学辅助人员在培训中扮演的角色是（）

教学工作的行政组织者

学员疑问的答疑者

教学活动的组织者

实习活动的指导者

教学活动的后勤保障者

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第1题：

在培训教学过程中,根据目标安排相应的学习活动。下列属于学习活动的是( )。

A、头脑风暴

B、案例研究

C、角色扮演

D、示范

标准答案：ABCD

第2题：

()是正确的行为塑造基本程序。

A.样本构建-社会强化-角色扮演-培训转化

B.角色扮演-样本构建-社会强化-培训转化

C.样本构建-角色扮演-社会强化-培训转化

D.样本构建-角色扮演-培训转化-社会强化

参考答案：C

第3题：

培训教学常用的方法有()。

A、讲授法

B、演示法

C、案例法

D、角色扮演法

答案：A,B,C,D

第4题：

指导是培训工作者职业发展的重要内容，在现代培训中，培训工作者更多地是扮演参与者、指导者、（）角色。

正确答案:咨询服务

第5题：

应用型学习适合的培训方法是（）等。

A.案例教学
B.角色扮演
C.团队演习
D.个人汇报
E.计算机辅助

答案：A,B,C,D

解析：

应用型学习。以理论和实践相结合为基础的学习风格。此类风格的受训者倾向于通过实践来学习，喜欢从实际工作与生活中学习，讨厌单向的灌输式教学。他们是脚踏实地的人，喜欢作切实可行的决策，热衷于应用理论去解决实际问题。他们希望在课程中多提供实践与联系的机会。适合的培训方法是案例教学、角色扮演、团队演习、个人汇报等。
培训者的作用是对学习者的工作进行评价、归纳，并针对学员的工作结果进行重点讲授。

第6题：

教师是教育教学工作人员，因此教师所扮演的角色是单一的。()

参考答案：错误

第7题：

关于角色扮演法的说法,错误的是()。

A.角色扮演法是一种模拟训练方法

B.角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者

C.角色扮演法多用于改善人际关系的训练

D.在培训中观察者与扮演者应轮流互换

答案：B

解析：

角色扮演法是一种模拟训练方法。角色扮演法的适用对象为实际操作人员或管理人员。此类培训与开发方法多用于改善人际关系的训练。

第8题：

在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。

A、同事的角色

B、自己工作中的角色

C、自己工作中所接触的对方的角色

D、朋友的角色

参考答案：C

第9题：

教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）

A角色的进入

B角色的退出

C角色的扮演

D角色的变换

A
略

第10题：

计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了（）

A、学生的角色
B、教师的角色
C、出题者的角色
D、学生家长的角色

正确答案:B

教学辅助人员在培训中扮演的角色是（）

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