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只有培养良好的行为习惯，才能培养社会责任感和奉献精神。

题目

只有培养良好的行为习惯，才能培养社会责任感和奉献精神。

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第1题：

小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好 的__和行为习惯。


答案：道德品质,
解析：

第2题：

如何引导学生培养良好的行为习惯?


答案：
解析：
个人的很多行为习惯往往形成于幼儿时期,所以作为幼儿教师应当注重学生良好行为习惯的培养。 在工作中尽可能地寻找幼儿的闪光点,给予他们及时的鼓励。具体做法可以是多表扬、少批评;在课堂上表扬,在办公室批评。每天坚持评测幼儿的一些生活行为,如卫生,只要幼儿稍有改变就及时表扬,使他们感觉到老师的信任,久而久之,小毛病得到了纠正,良好的行为习惯随之养成。

第3题：

最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（　）。


答案：B
解析：
行动操作法益于儿童亲身体验，内化行为规则。

第4题：

教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

  • A、学习品质培养
  • B、健康习惯培养
  • C、良好行为习惯培养

正确答案:A

第5题：

《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以()为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A.情感教育
B.培养良好行为习惯
C.思想教育
D.情感教育和培养良好行为习惯

答案：D
解析：
《幼儿园工作规程》第二十六条规定，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

第6题：

培养自己良好的行为习惯是职业道德修养的前提。


答案：错
解析：
提高职业道德修养的前提是确立正确的人生观

第7题：

根据《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教育的主要内容是（　　）。



A、纪律教育和培养遵纪守法意识
B、情感教育和培养良好行为习惯
C、艺术教育和培养审美情趣能力
D、体育教育和培养生活自理能力

答案：B
解析：
根据《幼儿园工作规程》第二十六条规定：幼儿园品德教育的主要内容是情感教育和培养良好行为习惯，同时要注意潜移默化。

第8题：

如何培养学生良好的道德行为习惯?


答案：
解析：
要使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯，应当注意：
(1)使学生了解有关行为的社会意义和产生自愿联系的意向。
(2)创设按规定的方式自律行动的条件。
(3)依靠集体舆论或其他教育措施，防止练习中出现不耐烦和偏离目标的现象。
(4)克服不良习惯。

第9题：

下面哪几项是班集体建设的重要意义？（）

  • A、只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质
  • B、只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高
  • C、只有建设班集体，才能保证学生的心理健康
  • D、只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体

正确答案:A,B,D

第10题：

对于任何年龄阶段的儿童在培养良好的行为习惯时，只有达到（）的程度，社会化才可能真正实现。

  • A、服从
  • B、认同
  • C、内化
  • D、外化

正确答案:C

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