教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论,或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥。这种理答方式称为()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.指明思考的方向
B.提供与问题答案相关的旧知识
C.提供或缩小学生的思考范围
D.教师引出部分答案
第3题:
在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师
的讲解加以注意。教师的这种做法目的是 ( )
A.激发学生的求知欲
B.提供教材内容
C.变化教学情境
D.给予学生反馈
第4题:
教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论,或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为()。
第5题:
第6题:
启发式教学的实质在于( )。
A.教师问学生答
B.学生问教师答
C.教师讲学生听
D.促进学生主动思维
第7题:
A、提示
B、探究
C、回问
D、延伸
第8题:
选答型试题要求学生从教师提供的若干答案中挑选出正确的答案,可以分为是非题、多项选择题与____三种。
第9题:
导答技能是指当学生回答问题出现障碍时,教师给学生以适当指导的技能。导答技能主要包括如下几个方面的技术:()、提示、变化、转问、反问、回问。
第10题:
网络教学平台为教师开展差异化教学提供了机会,为此教师在设计教学内容时,需注意()