语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力。
第1题：
A.让幼儿熟记词汇
B.让幼儿学会“学习阅读”
C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣
D.培养前阅读和前书写技能
第2题：
幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备表现，被称之为()。
A、言语行为
B、早期阅读行为
C、前阅读行为
D、语言准备行为
第3题：
A、阅读、语言、文字
B、书写、语言、文字
C、阅读、演讲、文字
D、阅读、语言、才华
E、朗读、语言、文字
第4题：
沟通的方法包括（）。
第5题：
早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。
A对
B错
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
A.倾听
B.表述
C.欣赏文学作品
D.早期阅读行为
第9题：
早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。
第10题：
幼儿语言学习与发展目标可分为两大类（）。