《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出:4—5岁的幼儿对生活中常见标识、()感兴趣,知道它们表示的一定意义

题目
单选题
《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出:4—5岁的幼儿对生活中常见标识、()感兴趣,知道它们表示的一定意义。
A

建筑

B

符号

C

画面

D

颜色

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

在幼儿的阅读经验中,下列属于前图书阅读经验的是()。

A.知道文字有具体的意义
B.知道文字与语言的多样性
C.翻阅图书的经验
D.了解书写的最初步规则

答案:C
解析:
【知识点】幼儿园语言教育活动的类型。前图书阅读经验主要包括翻阅图书的经验、读懂图书内容的经验、理解图书画面和文字与口语有对应关系的经验、图书制作的经验等。

第2题:

幼儿语言学习与发展目标可分为两大类()。

  • A、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标
  • B、幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标
  • C、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标

正确答案:C

第3题:

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调()。

A.让幼儿熟记词汇

B.让幼儿学会“学习阅读”

C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣

D.培养前阅读和前书写技能


参考答案:D

第4题:

具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()

  • A、阅读与书写准备
  • B、阅读与理解
  • C、倾听与书写准备
  • D、倾听与表达

正确答案:D

第5题:

《指南》艺术领域中指出:让幼儿观察常见动植物以及其它物体,引导幼儿用自己的()等描述它们美的方面。

  • A、语言
  • B、动作
  • C、表演
  • D、作品

正确答案:A,B

第6题:

简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。


答案:
解析:
倾听与表达:认真听并能听懂常用语言,愿意讲话并能清楚表达,具有文眀的语言习惯 阅读与书写准备:喜欢听故事、看图书,具有初步的阅读理解能力,具有书面表达的愿望和初步技能

第7题:

《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出:激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯要做到:()。

  • A、经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
  • B、让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
  • C、幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案
  • D、为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

正确答案:A

第8题:

“具有文明的语言习惯”,该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的(  )。

A.阅读与书写准备
B.阅读与理解
C.倾听与书写准备
D.倾听与表达

答案:D
解析:
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,语言子领域中的倾听与表达一共包括三个子目标:(1)认真听并能听懂常用语言;(2)愿意讲话并能清楚地表达;
(3)具有文明的语言习惯。

第9题:

《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:对幼儿讲话时,注意结合()使用丰富的语言,以便于幼儿理解。

  • A、故事
  • B、图片
  • C、游戏
  • D、情景

正确答案:D

第10题:

语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力。


正确答案:错误

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