下列关于均衡化生产的论述，论述正确的有哪些？（）
第1题：
关于率的标准误，下列论述正确的是
第2题：
第3题：
下列关于制定药品标准的原则论述正确的是（ ）
第4题：
论述提高铲运机生产率的措施有哪些？
第5题：
马克思、恩格斯关于人物塑造的论述有哪些？
马克思、恩格斯对人物塑造问题所作的论述是‚莎士比亚化‛的一个重要组成部分，其主要论述包括四个层次：
（1）马克思和恩格斯在人物塑造问题上批评了两种违背现实主义创作原则的倾向：忽视人物本质的恶劣的个性化倾向和忽视个性刻画的概念化倾向。
（2）人物阶级倾向和时代特征，要通过情节的进程来表现。
（3）刻画人物性格，不仅要表现他做什么，而且要表现他怎样做。
（4）现实主义的人物描写和刻画，很重要的一个手段是采取对比手法。
总之，马克思、恩格斯在信中所阐述关于人物塑造的思想十分丰富，在这个问题上，他们总的思想是要求对人物的有代表性的性格做出卓越的个性刻画，为此他们还提醒拉萨尔，不要局限于古代人的性格描写手法，而应该向莎士比亚学习。
略
第6题：
朱熹关于小学与大学的被学内容有哪些论述？
朱熹根据人的年龄特点和心理发展水平，把学校教育分为"小学"和"大学"两大阶段。他认为八岁至十五岁是小学阶段，上至王公子弟，下至庶民子弟皆可入学。小学是打基础阶段，教学内容是"学其事"，即从洒扫应对进退开始，将伦常礼教，教给儿童，进而教他们诗、书、礼、乐之文；打好根基。他专门编著《小学》一书，作为这个阶段的教材。朱烹认为十五岁以后是大学阶段，入学对象主要是贵族子弟，也有少数"凡民俊秀"。大学的教学内容是在小学的基础上"明其理"，按照格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下的步骤，使其"明明德"，最后达到"止于至善"的目的。大学的教材主要是"四书"，"五经"。尤其是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四书是其基本教材
第7题：
第8题：
下列关于率的抽样误差的论述中正确的是
第9题：
论述货币均衡与市场均衡之间的关系。
第10题：
哪些是邓小平国防与军队建设理论的基本内容（）。