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社会迫切需要的是全面发展的（）人才，要求学生均衡发展素质全面。A、爱劳动B、复杂型C、复合型D、品德好

题目

社会迫切需要的是全面发展的（）人才，要求学生均衡发展素质全面。

  • A、爱劳动
  • B、复杂型
  • C、复合型
  • D、品德好
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第1题：

关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。

A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题

B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来

C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生盼平均发展

D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育


正确答案：C
全面发展要求学生在各个方面都得到发展，但并不是坚持学生的平均发展，而是要把全面发展与因材施教结合起来。

第2题：

人的全面发展要求人的身心素质全面发展和人的( )的充分发展。

A、道德素质

B、各种能力

C、智力素质

D、身体素质


正确答案：B

第3题：

让学生全面发展的含义是()。

A、鼓励冒尖，发展特长

B、统一规格，平均发展

C、学习成绩门门优秀

D、让学生德智体美劳诸方面素质得到全面发展


参考答案：D

第4题：

德、智、体全面发展是社会主义建设人才必须具备的素质。

A对

B错


对
略

第5题：

素质教育与全面发展教育的关系是（　　）。
①素质教育是全面发展教育思想的理论依据
②全面发展教育思想是素质教育的理论依据
③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化


A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

答案：B
解析：
全面发展教育思想是素质教育的理论依据；素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。

第6题：

素质教育要求学生全面发展，也就是要使学生什么都要会，什么都要好。（ ）


正确答案：×
这是对“使学生全面发展”的误解，素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。这决定了一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面还应该学习选修课程，充分发展自己的特长，形成独特的个性。

第7题：

增强大学生国防观念的意义表现在：（ ）

A、是大学生提高文化素质的需要
B、是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现
C、是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求
D、是大学生提高综合素质、促进全面发展的迫切需要

答案：B,C,D
解析：

第8题：

关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。

A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题

B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来

C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展

D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育


正确答案：C
全面发展要求学生在各个方面都得到发展，但并不是坚持学生的平均发展，而是要把全面发展与因材施教结合起来。

第9题：

有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（　　）。

A.素质教育是全面发展的理论依据
B.全面发展是素质教育的具体落实和深化
C.全面发展与素质教育的教育目的不同
D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

答案：D
解析：

第10题：

关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（）。

  • A、全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
  • B、全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体
  • C、全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
  • D、全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能

正确答案:C

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