挫折磨炼法是指家长创设困难让孩子自己动脑解决，完成任务，从而得到锻炼。
第1题：
培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（）。
第2题：
游戏治疗中，家长（）的观点不正确。
第3题：
挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是( )。
A．教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历确的答案，让其人为地遭受挫折
C．家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子，企图激励他
D．教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策
第4题：
对
错
第5题：
随着时代的进步，新型的民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳旁风，家长感到家庭教育力不从心，教师应该（）。
第6题：
《我的家怎么了》当孩子与别的孩子发生矛盾时，父母应该采取的态度是？（）
第7题：
游戏治疗中，不正确的观点是（）
第8题：
第9题：
家长要多陪孩子玩耍
家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
家长应为孩子创设交往环境
家长不应主动参与
第10题：
让孩子自己解决矛盾
家长出面找对方家长
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