违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

以下哪些做法提升了老师的工作的有效性（）

题目

以下哪些做法提升了老师的工作的有效性（）

  • A、对"正确"的判定标准会随着时代的变化而变化，老师的观念也在发生变化
  • B、老师的内在自我状态也需要变化，三个内在自我状态都需要表达
  • C、学生的差异是时时存在的，变化也是时时存在的，尽量减少对学生贴标签的行为
  • D、多种尝试可以提升有效性
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

领导工作有效性包括哪些方面?


正确答案：领导工作有效性即工作效能，大致包括：时间效能，决策效能，用人效能，专责效能，整体贡献效能等。

第2题：

某幼儿在美工区活动时,不小心将手指切伤,经判断只是轻微切伤,伤口较浅。老师采取了以下措施:1.清水和肥皂清洗干净2.抹上红花油3.用干净的脱脂棉覆盖伤口,轻轻包扎。请问:老师的做法哪些正确哪些错误?为什么


参考答案：(1)首先清洗伤口是正确的。 (2)抹红花油错误。毛细血管破裂后，涂抹红花油会促进血液流量加快，使肿胀加重。 (3)用脱脂棉花覆盖伤口不妥。绵丝容易沾到伤口上难以清除，可用干净的纱

第3题：

哪些是提肛肌以下的肛门周围间隙（ ）。


正确答案：B

第4题：

李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（ ）。

A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题

答案：A
解析：
《教师法》第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现。

第5题：

某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（ ）
A.该老师的做法侵害了学生的财产权
B.该老师的做法侵害了学生的著作权
C.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护
D.该老师的做法侵害了学生的人身权利


答案：B
解析：
《中华人民共和国未成年人保护法》规定学生的作品受到保护，教师随意采用侵犯了学生的著作权。

第6题：

下列做法,哪些是老师讲到的应对压力的主动策略?()

A、升华

B、代偿

C、转移

D、反思


答案：A,B,C

第7题：

课堂上有位学生指出老师对某个问題的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某 某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师 一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问題，也不主动回答问題了。
请你分析该案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种做法违反了哪条教学 原则？


答案：
解析：
该教师对提出质疑的学生一棒喝退，严重挫伤了该学生的学习积极性和主动性，这种行为违反了 “教师主导与学生自觉性相结合”的原则，特别是违反了“创造民主的教学环境”。民主的教学环境，能使 学生的思维经常处于积极的活动之中，主动地探索新知识,能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来， 从而使启发的效果处于最佳状态。

第8题：

如何让老师参与你的学习()。

A、了解老师

B、给老师提建议

C、质疑老师，与老师交流

D、提交高水平作业


参考答案：ABD

第9题：

李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（　　）

A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题

答案：A
解析：
李老师就校务公开问题向学校提建议的做法是行使其民主管理权的表现。故选A.

第10题：

某老师未经学生允许私自将学生的作品编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是()。

A.该老师的做法侵害了学生的财产权
B.该老师的做法侵害了学生的著作权
C.该老师的做法侵害了学生的名誉权
D.该老师的做法侵害了学生的人身权

答案：B
解析：
著作权法所称的作品，是指文学、艺术、科学领域具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。因而，学生的作文也是作品，是受著作权保护的文字作品，学生是其作品的著作权人。该老师未经学生允许，私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集。其做法侵害了学生的著作权。

更多相关问题
相关内容