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美国人眼中的好教师标准是（）A、兴趣人B、智慧人C、有心人D、榜样者

题目

美国人眼中的好教师标准是（）

  • A、兴趣人
  • B、智慧人
  • C、有心人
  • D、榜样者
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第1题：

( )对于“虚心使人进步，骄傲使人落后”相当于“有志者事竟成”对于( )

A.皇天不负有心人——失败是成功之母

B.吃一，长一智——打破沙锅问到底

C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——世界上怕就怕“认真”两字

D.满招损，谦受益——天下无难事，只怕有心人


正确答案：D

“满招损，谦受益”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”都是劝导人要谦虚，“天下无难事，只怕有心人”与“有志者事竟成”都是鼓励人要树立和坚持自己的信念，不断努力

第2题：

据有关人士科学预测认为亚洲人特别是华裔子弟的智商较高，日本人是103，美国人是101～103，中国人是110。前国务委员宋健认为，智商还不是智慧，真正智慧的人识大局、知环境、认航向、尊重别人、善于共事。据此，我们可以认为：( )

A.中国人虽然智商较高但没有智慧
B.美国人虽然智商较低但有智慧
C.智商高低不决定智慧大小
D.大智如愚

答案：C
解析：
题干列举了各国人的智商水平，并指出智商不是智慧，但并未明确智商与智慧的高低对应关系。A、B、D三项显然错误；只有C项符合题意。故答案选C。

第3题：

一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是【 】

A．榜样

B．理解

C．创造

D．促进


正确答案：D

第4题：

开标会议主持人介绍招标人代表、招标代理机构代表等。下列对其依次宣布有关人员姓名的顺序，描述正确的是()。

A、开标人→唱标人→记录人→监标人
B、唱标人→开标人→监标人→记录人
C、记录人→开标人→唱标人→监标人
D、监标人→开标人→唱标人→记录人

答案：A
解析：
开标程序中，开标会议主持人介绍招标人代表、监督人代表或公证人员等，依次宣布开标人、唱标人、记录人、监标人等有关人员。

第5题：

据有关人士科学预测认为亚洲人，特别是华裔子弟的智商较高，日本人是103，美国人是101-103，中国人是110，前国务委员宋建认为，智商还不是智慧，真正的智慧的人识大局，知环境，认航向，尊重别人善于共事，据此，我们可以认为（ ）。


A. 中国人虽然智商较高但没有智慧
B. 美国人智商较低便有智慧
C. 智商高低不决定智慧大小
D. 大智若愚

答案：C
解析：
解题指导： 本题是典型的言语逻辑题，题中所给条件“智商还不是智慧”可推知智商高低不决定智慧大小。故答案为C。

第6题：

求助者中心疗法对人性的基本看法包括（ ）。

(A)人是可以信任的 （B)人有自我实现的倾向
(C)人有“机体智慧” （D)人具有生物的本能


答案：A,B,C
解析：
求助者中心疗法对人性的基本看法包括：①人有自我实现的倾向；②人拥有机体的评价过程，称为“机体智慧”；③人是可以信任的。

第7题：

（ ）对于“虚心使人进步，骄傲使人落后”相当于“有志者事竟成”对于（ ）


A. 皇天不负有心人——失败是成功之母
B. 吃一，长一智——打破沙锅问到底
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——世界上怕就怕“认真”两字
D. 满招损，谦受益——天下无难事，只怕有心人

答案：D
解析：
解题指导： “满招损，谦受益”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”都是劝导人要谦虚，“天下无难事，只怕有心人”与“有志者事竟成”都是鼓励人要树立和坚持自己的信念，不断努力。故答案为D。

第8题：

世上无难事,只怕有心人。 (汉译英)


参考答案：Where there is a will, there is a way.

第9题：

据有关人士科学测试，认为亚洲人特别是华裔子弟的智商都较高：日本人是103，美国人是101～102，中国人是110。前国务委员宋健认为，智商还不是智慧，真正有智慧的人识大局、知环境、认航向，尊重别人，善于共事。
据此，我们可以认为( )。

A.中国人虽然智商较高，但没有智慧
B.美国人虽然智商较低，但有智慧
C.智商高低不决定智慧大小
D.大智若愚

答案：C
解析：
由“宋健认为，智商还不是智慧”可得C项正确；A、B、D项均断章取义，主观臆断。故选C。

第10题：

简而言之，一个人的形象就是（）

  • A、他人眼中的自己
  • B、自己眼中的自己
  • C、自己眼中的他人
  • D、他人眼中的他人

正确答案:A

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