古代组曲的顺序为何?
第1题:
什么是官服制度?它为何成为我国古代社会礼制的重要组成部分?请举例说明
由于礼制是统治国家人民的最高知道制度,在礼的制约下人的着装行为自然受到及其严格的规范,由此产生了关于服装的典章制度。在当时由于生产力的限制和人们对衣服的大量需求,国家垄断了服饰的生产资料,对官服做了严格的控制,从生产、制作、服饰管理到样式、佩物都有了明确的规定,使服装的社会功能上升到突出地位,最后形成并完善了一套服饰制度,即礼服制度,通常称冠服制度,成为统治阶级整个行政系统划分等级贵贱的法则。冠服是服装根据帽子的不同而命名的各类服装的总称。在古代,带什么冠配什么服都有定制。天子和贵族因不同身份和参加活动的性质,配穿不同的服饰,这些服饰在颜色、材质、尺寸等方面都有不同的规定。周代的冕服有六种:大裘冕,衮冕,鷩冕,毳冕,希冕,玄冕。
第2题:
简述组曲(DanceSuite)?
1、含义:组曲是由几首乐曲按照对比原则组成的一种器乐套曲,其中各曲有相对的独立性。组曲有古组曲和现代组曲之分。
2、古组曲:是18世纪中叶前流行的组曲,通常由德国的阿勒曼德(AllemandE.,法国的库朗特(Courant),西班牙的萨拉班德(SarabandE.,英国的基格(GiguE.四种舞曲组成。它们在速度上形成慢-快-更慢-更快的对比,用同一调性构成,后两首舞曲之间还可加入一首或几首其他舞曲。著名的古组曲有巴赫的《法国组曲》、《英国组曲》和《德国组曲》。
(1)阿勒曼德是16世纪下半叶起源于德国的一种二拍子舞曲,17世纪上半叶发展成中速、四拍子、复调形式的器乐曲,常用弱起拍,性格庄重,二段体曲式,在德国古典组曲中作为四首舞曲中的第一首。另外,在德国和瑞士的南部还流行着另一种同名的舞曲,它是一种活泼的三拍子舞曲。
(2)库朗特是起源于法国的一种舞曲,盛行于l7世纪,后逐渐成为复调性的器乐曲。该舞曲分为法兰西式和意大利式两种,前一种速度较快,用3/2和6/4拍,以附点节奏、弱起拍、长音符结束为特点;后一种用3/4和3/8拍,音符短小,活泼流畅;通常两种方式混用。库朗特舞曲是古典组曲四首舞曲中的第二首。
(3)萨拉班德源自南美,是16世纪初在西班牙流行的一种舞曲。它缓慢而庄重,三拍子,第一拍音符比第二拍音符短小,第二与第三拍常合为一体,形成一种特殊的切分节奏。萨拉班德是古典组曲四首舞曲中的第三首。
(4)吉格是英格兰的民间舞曲,急速活泼,用6/8和12/8拍。在16世纪后期和17世纪指的是结束剧场演出的活泼性的歌舞节目;18世纪时成为古组曲中的最后部分。此外,作曲家们还经常会在阿勒曼德之前加上前奏曲(PreludE.,在萨拉班德和基格之间加入嘉禾舞曲(GavttE.、布雷舞曲(BourreE.、波兰舞曲(PolonaisE.等。
3、现代组曲的构成:一是从歌剧、舞剧、戏剧音乐或电影音乐中选出若干段辑成组曲,如柴科夫斯基的《天鹅湖组曲》,格里格的《培尔·金特》组曲;二是由文学、绘画、民间传说、神话、民俗风情等内容构思而成的组曲,如里姆斯基—科萨科夫的《舍赫拉查德》,德沃夏克的《捷克组曲》,圣—桑的《动物狂欢节》,拉威尔的《鹅妈妈》等。(说明:在此把组曲作为一个整体来解释。)
第3题:
按顺序写出我国古代都有什么朝?
第4题:
下列选项中,属于民族组曲的作曲家及其作品是()。
第5题:
中国古代儿童美术教育有哪两种倾向,其内涵为何?
从奴隶社会到漫长的封建社会中国美术教育是以存在重“艺”和重“技”两种倾向为特色的。重“艺”的美术教育浮泛于上层社会和文化人中主要作为一种提升道德陶冶性情的精神文化活动而存在基本的学习内容是绘画和书法主要的教学方式是师徒式的。重“技”的美术教育主要沉落于社会中属于“匠”的一类人此类教育以实用性为特征包括画、塑、铸、剪、刻、雕、磨、贴等技艺特色浓郁。
略
第6题:
中国古代最早的服饰形制在何时出现?为何种形制?
第7题:
第8题:
古代县官为何称“知县”
第9题:
混炼时配合剂加料顺序?并解释为何这样做?
第10题:
打入桩施工时,为何要考虑到打桩顺序?