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在探索课件中，学生可以根据每个课件左上方的（）引导，进行操作。

题目

在探索课件中，学生可以根据每个课件左上方的（）引导，进行操作。

  • A、老师指南
  • B、课件指南
  • C、学生指南
  • D、课程指南
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案

第1题：

学生在课件学习过程中遇到问题,如果需要通过电话、电子邮件咨询解决,可以点击“学习导航”中的( )找到联系方式。

A、课件说明

B、课件的运行环境

C、课件的使用

D、联系我们


参考答案：D

第2题：

常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构，下列关于课件结构的说法中正确是（）

  • A、可根据需要综合应用各种结构形式
  • B、交互式多媒体教学课件大多采用线性结构
  • C、百科全书式课件按照线性顺序”播放”整个课件
  • D、指导式课件不利于和学生进行交互

正确答案:A

第3题：

根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。


答案：实验、网络

第4题：

王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（）

  • A、该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣
  • B、多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与
  • C、该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容
  • D、课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径

正确答案:A,B,C,D

第5题：

在设计活动时，只希望学生在月球的环境下进行探索，那么应（）

  • A、在课件设置中禁止更改重力
  • B、在课件设置中禁止使用火星重力
  • C、在课件设置中禁止使用木星重力
  • D、在课件设置中禁止使用地球重力

正确答案:A

第6题：

下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想：（）。

A设置情景提高学生的教学参与度

B课件中要多用问题启发

C设计课件结构形式

D课件应为学生探究式学习创造环境


C
略

第7题：

脚本在课件开发中占有重要的地位，它将（）联结在一起的。

  • A、课件制作
  • B、课件设计
  • C、课件使用
  • D、课件评价
  • E、课件修改

正确答案:A,C,E

第8题：

学生在“学习导航”中的( ),可以找到课件与教材的区别。

A、课件说明

B、课件的运行环境

C、课件的使用

D、联系我们


参考答案：A

第9题：

案例中多次讲到课件分发给每个学生，其主要设计意图是（）

  • A、便于学生交流
  • B、每位学生均可使用课件进行探究
  • C、课件中动画可激发学生学习兴趣
  • D、提高学生操作课件的能力

正确答案:B

第10题：

教学”三角形三边关系”一课，教师采用几何画板制作课件让学生参与研究，并在计算机房开展数学教学，利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣，该课件表现形式分类属于（）

  • A、演示型课件
  • B、交互型课件
  • C、网络型课件
  • D、助教型课件

正确答案:B

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