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在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。A、语言B、交往C、合作D、思考

题目

在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

  • A、语言
  • B、交往
  • C、合作
  • D、思考
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

游戏观察中通过定点观察便于了解到()。

A、幼儿使用材料的情况

B、幼儿交往的情况

C、游戏情节的发展

D、一个主题幼儿游戏的多方面情况

E、一个区域幼儿游戏的多方面情况


参考答案：ABCDE

第2题：

()为幼儿提供一种游戏情景,使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言,培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、听说游戏

D、文学活动


参考答案：C

第3题：

游戏的意义在于促进幼儿()和语言发展。

A、认知

B、社会情感

C、感知运动

D、交往能力


参考答案：ABCD

第4题：

在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。

A游戏丰富幼儿的知识 

B游戏促进幼儿思维能力的发展  

C游戏促进幼儿的社会性发展 

D游戏促进幼儿语言的发展


B
略

第5题：

教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。

A.尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往
B.教给幼儿交往的技巧
C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力
D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力

答案：A,B,C,D
解析：
教师提高幼儿社会交往技能的方法包括尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往；教给幼儿交往的技巧；通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力；通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。

第6题：

家长在游戏中应该做的()。

A.给幼儿提供玩具时，注意玩具要适合幼儿的发展

B.多点时间和幼儿做游戏

C.在与幼儿一起游戏时，关注幼儿语言、情感方面的发展

D.采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行，适时地“引导”和帮助幼儿


参考答案：ABCD

第7题：

中班角色游戏的指导要点有()。

A.引导鼓励幼儿独立提出主题，通过协商方式分配角色，培养其独立解决冲突的能力集体意识。

B.参与幼儿游戏，扩展游戏情节，增强幼儿角色扮演的创造性和游戏内容的新颖性。

C.引导幼儿在游戏结束时积极参与评价，引导幼儿反思

D.加深幼儿对角色及其关系的理解，促进其社会交往能力提高。


正确答案ABCD

第8题：

游戏在幼儿认知发展中的作用有()。

A、游戏锻炼了幼儿的体能

B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识

C、游戏促进幼儿想象力的发展

D、游戏发展幼儿的思维能力


参考答案：BCD

第9题：

下列关于游戏的说法不正确的是( )

A.游戏可以促进幼儿情感的发展
B.游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏
C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中
D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

答案：C
解析：
(1)游戏在幼儿的情感发展中有着重要作用，它不仅能满足幼儿表达自己情感的需要，而且还能使幼儿的良好情感得到发扬光大，不良情感得到控制和矫正。(2)合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。(3)幼儿还逐渐学会如何制定规则，甚至他们会根据他们的理解修改规则，这使得幼儿对规则有了初步的了解和认识，有利于幼儿理解、适应各种社会生活。幼儿正是通过游戏去积极地认识、理解并内化生活中的各种社会准则的。因此C选项说法错误。

第10题：

在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。

  • A、合作游戏
  • B、平行游戏
  • C、单独游戏
  • D、区域游戏

正确答案:A

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