医生在听患者诉说时，下列哪项做法不妥（）。
第1题：
在倾听患者诉说就诊的不适感觉时，下列哪项不妥
A、保持安静
B、不时以“哦”、“嗯”或简单重复患者谈话中的几个字来回应
C、当发现患者对某些感受的描述缺乏科学性时，立即打断。
D、不断表示尊重与理解
第2题：
A、能够听明白对方所说的话，并能用自己的话进行转述
B、边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误
C、根据对象、材料，选择恰当的表达方式
D、能够在短时间内对对方话语做出反应
第3题：
医生在听患者诉说时，下列哪项做法不妥
A、因患者说不到要点子上而经常打断其话语
B、患者刚说完一个症状，马上追问其特点及伴随情况等，以免遗漏
C、根据谈话的情景给予对方恰当的面部表情回应。
D、边听边干自己的事，以免浪费时间
第4题：
关于药师与患者及患者家属的沟通技巧，叙述正确的是
A、患者叙述时，对叙述不清的问题应随时打断予以询问
B、交谈时，为提高效率，可一边听患者谈，一边查阅相关文献
C、尽量用封闭式提问，以获得患者的准确回答
D、对患者交代越多，谈话时间越长，效果越好
E、对特殊人群应特别详细提示服用药物的方法
第5题：
关于药师提高药学服务时沟通的技巧说法正确的是：
A.在患者表述时，对表述不清的问题应随时打断予以询问
B.尽量用封闭式提问，以获得患者的准确回答
C.尽量选用短句，避免使用专业术语
D.交谈时，为提高效率，可一边听患者谈，一边查阅相关文献
E.对患者交代越多，谈话时间越长，效果越好
第6题：
A、能够听明白对方所说的话
B、边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误
C、根据对象、材料，选择恰当的表达方式
D、能够将对方的话语转换成自己的话语
第7题：
倾听技巧主要是
A、一边听一边提问
B、一边听一边记录
C、随时表达自己的观点
D、及时更正对方的错误
E、专心地听对方讲话
第8题：
以下哪个程序是正确的病史采集的程序
A、问候病人、封闭式提问、追问不清楚之点、记录病史;
B、自我介绍、开放式提问、仅听对自己有用的话语、打断患者的唠叨话;
C、问候病人、自我介绍、开放式提问、主动倾听;
D、问候病人、自我介绍、开放式提问、边查体边听病人诉说病史。
第9题：
在倾听患者诉说就诊的不适感觉时，下列哪项不妥
A、保持安静
B、不时以“哦”、“嗯”等重复的患者谈话中的几个字来回应
C、当发现患者对某些感受的描述缺乏科学性时，立即打断
D、不断表示尊重与理解
第10题：
患者女，42岁。患抑郁症。护士与其沟通时患者诉说“我很失败，什么事都做不了”，护士应该
A、保持沉默
B、告诉患者的想法不对
C、立即打断患者，转移话题
D、倾听其倾诉并给予安慰
E、将患者的诉说告诉其家人