自我积累，是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比、评价，不断对工作情况进行反思，及时调整工作，寻求最佳工作方案的过程。

题目

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第1题：

因工作需要,从原工作岗位调整到新工作岗位的工人,进行新工作岗位的操作规程的培训后即可上岗。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第2题：

()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。

A、自我认识

B、自我概念

C、自我命名

D、自我反思

参考答案：B

第3题：

青少年的自我认识会不断的变化和调整。自我定位对于青少年后期的自我认识有更为明显的影响。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第4题：

在工作岗位评价中，不适合采用平衡系数调整法对评价总分进行( )调整。

A:事前
B:初始
C:中期
D:终结

答案：A

解析：

调整误差的方法有事先调整和事后调整两种。事先调整主要是通过加权来解决，而事后调整多采用平衡系数调整法。平衡系数可用于调整总分，也可用于调整各要素结构和各项目指标。它适用于测评的各个阶段，可以是初始调整、中期调整，也可以是终结调整。

第5题：

在工作岗位评价中，不适合采用平衡系数调整法对评价总分进行( )调整．

A．事前

B．初始

C．中期

D．终结

正确答案：A
A【解析】平衡系数可用于调整总分，也可用于调整各要素结构和各项目指标，它适用于测评开始后的各个阶段，可以是初始调整、中期调整，也可以是终结调整．

第6题：

做一名有职业道德的班组长,主要应从以下()做起。

A.从实践中学习在自我修养中提高

B.从实践中学习在自我修养中提高在岗位工作中强化在本职工作中巩固

C.从实践中学习在自我修养中提高在岗位工作中强化

D.从实践中学习在岗位工作中强化

参考答案：C

第7题：

企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法有()。

A、对员工招聘过程中的有关资料进行分析

B、对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析

C、对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析

D、通过心理测试来测评员工的能力和潜力

E、通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力

参考答案：ABCDE

第8题：

现代学前教育评价主张让被评价者参与评价的过程，强调被评者通过自我分析、自我认识达到自我提高，以及评价者和被评者在评价过程中不断对话，互相修正，使结果尽可能取得一致。()

正确答案：对

第9题：

自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{ }的自我了解与自我评价。

答案：能力及自身社会价值,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

由调查人员对一名员工在一个工作日内全部工作的情况进行全面观察、记录和分析的写实方法是（）。

A.个人岗位写实

B.自我岗位写实

C.工作岗位写实

D.特殊岗位写实

答案：A

解析：

本题考查岗位写实的种类。个人岗位写实即由调查人员对一名员工在一个工作日内全部工作的情况进行全面观察、记录和分析的写实方法。

自我积累，是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比、评价，不断对工作情况进行反思，及时调整工作，寻求最佳工作方案的过程。

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