尊重老师时,下列的做法不正确的是()
第1题:
A、了解老师
B、给老师提建议
C、质疑老师,与老师交流
D、提交高水平作业
第2题:
第3题:
A虚心接受教师指教
B耐心听从教师指导
C不使老师感到为难
D不要顶撞老师
第4题:
第5题:
第6题:
尊敬老师需要我们学生做到下列哪项要求?
A.对老师提出的问题避而不谈
B.对老师视而不见
C.见面行礼或主动问好
D.背着老师议论老师的是非
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
在楼梯上遇到老师时,以下做法不正确的是()。A、就当没看见B、向老师问好C、让老师先走D、向老师微笑点头
多选题班主任与科任老师之间的关系应是()A班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B严禁学生中不尊重科任老师的言行C恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见
单选题教育需要合力,下列哪种做法不利于协调班主任与科任老师之间的关系?()A 建立统一的教育目标,加强协作B 不与科任老师交流信息C 主动邀请科任老师参加班级活动,指导班级工作D 尊重和支持科任老师
班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况,苏老师应该()A、严厉批评林老师,责令其立即改正B、耐心与林老师交流,探讨更好的学生管理办法C、学习借鉴林老师的做法,提升自己的课堂管理能力D、尊重林老师的主动权,不干预林老师的这种课堂管理行为
班主任与科任老师之间的关系应是()A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B、严禁学生中不尊重科任老师的言行C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见
早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应()A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路
判断题尊敬老师的最好方式是要尊重老师的劳动。A 对B 错
尊敬老师的最好方式是要尊重老师的劳动。
单选题早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应()。A 给老师让路B 学生或老师让路都可以C 老师给学生让路
单选题在楼梯上遇到老师时,以下做法不正确的是()。A 就当没看见B 向老师问好C 让老师先走D 向老师微笑点头