体育与健身学习成绩评定的内容和方法有哪些？

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第1题：

学生体育学习成绩评定的形式有哪些?

答案：

解析：

(1)教师评定：教师对学生学习效果的“总结性”评定；教师对学生学习的“过程性”评定。
(2)学生评定：学生对学习的自我评定；学生对学习的相互评定。

第2题：

体育与健康课程学习成绩评定内容有：（）、（）、（）、（）。

正确答案:体能；知识与技能；学习态度；情意表现与合作态度

第3题：

评定体育健身效果时应注意活动项目的特点,评定方法的一致性与指标的变异特征()

此题为判断题(对，错)。

答案：对

第4题：

老年人体育健身应该采取哪些方法？

正确答案: （1）遵循体育健身锻炼原则
（2）注意调整呼吸
（3）结群、结伴锻炼
（4）体育健身与卫生保健、防病和治病相结合

第5题：

体育运动技术动作质量和效果的评定方法有哪些？

正确答案: （1）体育运动技术动作的准确性
（2）体育运动技术动作的协调性
（3）体育运动技术动作的力量性
（4）体育运动技术动作的经济性
（5）体育运动技术动作的弹性

第6题：

国家推行全民健身计划，实施体育（），进行体质监测。

正确答案:C

第7题：

体育健身的内容有哪些？

正确答案: （1）身体基本运动
走、跑、跳、投、攀登、爬越、游泳
（2）球类运动
足球、篮球、网球、门球
（3）体操舞蹈运动
徒手操、健美操、器械体操、医疗体操
（4）自然力锻炼
日光浴、空气浴、水浴
（5）民间体育运动
踢毽子、跳绳、拔河、放风筝、赛龙舟

第8题：

学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )。

A.定量评定
B.定性评定
C.因人而异
D.定性评定与定量评定相结合

答案：D

解析：

依据体育与健康课程的目标与内容，采用的学习成绩评定方法不应是单一的，而应是多元的，体能、运动技能的评定可以采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。学习态度与行为、情意表现与合作精的神评定可以采用以定性评定为主的方法。因此，学生体育课学习成绩评定常采用的方法是定性评价与定量评价相结合。

第9题：

高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。

正确答案:正确

第10题：

高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些？

正确答案: 评价内容：既包括对学生体能和技能的评价，更注重对学生的态度、心理和行为的评价。
评价方法：既注重终结性评价也注重过程性评价，既有教师对学生的评价，也有学生自评与互评。