在RTC潜质评量报告中,当A1的显著度大于C1的显著度100分以上,且心情度为高,表明孩子近期的实际表现为()。A、自我期望B、采取豁出去或坚持已见的行为C、受压抑D、自我修炼或保持低调

题目

在RTC潜质评量报告中,当A1的显著度大于C1的显著度100分以上,且心情度为高,表明孩子近期的实际表现为()。

  • A、自我期望
  • B、采取豁出去或坚持已见的行为
  • C、受压抑
  • D、自我修炼或保持低调
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第1题:

在RTC潜质评量报告中,C2实际表现中的投入与耗损,作业量是指()。

  • A、孩子近期课业内容和作业的多少
  • B、实际表现中的判断或决定的模式
  • C、近期在学校主导的想法及行动
  • D、实际表现中所投入的精力量

正确答案:A

第2题:

在RTC潜质评量报告中,自然本我的性格评价中,整体显著度1至180分代表()。

  • A、小型
  • B、中型
  • C、大型
  • D、极大型

正确答案:A

第3题:

在RTC潜质评量报告A2行为模式中,可由自我或环境等因素产生学习动机,属于()。

  • A、控制导向
  • B、表现导向
  • C、环境导向
  • D、平衡导向

正确答案:D

第4题:

在RTC潜质评量报告中,D1实际表现中的自我期望,成就度是指()。

  • A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度
  • B、近期孩子心情好与坏
  • C、近期自身的兴趣、能力优势是否得到了发挥与发展
  • D、近期孩子学习是否达成预期目标

正确答案:C

第5题:

在RTC潜质评量报告中,D1实际表现中的自我期望,心情度是指()。

  • A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度
  • B、近期孩子心情好与坏
  • C、近期自身的兴趣、能力优势是否得到了发挥与发展
  • D、近期孩子学习是否达成预期目标

正确答案:B

第6题:

在RTC潜质评量报告中,D1实际表现中的自我期望,达成度是指()。

  • A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度
  • B、近期孩子心情好与坏
  • C、本我能力的优势区能否充分发挥
  • D、近期孩子学习是否达成预期目标

正确答案:D

第7题:

在RTC潜质评量报告中,C2实际表现中的投入与耗损,能量剩余是指()。

  • A、孩子近期课业内容和作业的多少
  • B、近期每天面对学习,能量所发生的变化
  • C、孩子近期能量剩余的程度
  • D、孩子近期能量损耗的程度

正确答案:C

第8题:

在RTC潜质评量报告中,对性格显著度在120分以内的孩子提出简易管理的建议应侧重()。

  • A、目标管理
  • B、时间管理
  • C、轻重缓急管理
  • D、跟踪变化

正确答案:A,B,C,D

第9题:

在RTC潜质评量报告中,D1实际表现中的自我期望,压力度是指()。

  • A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度
  • B、孩子近期心理上所承受的压力
  • C、近期自身的兴趣、能力优势是否得到了发挥与发展
  • D、近期孩子学习是否达成预期目标

正确答案:B

第10题:

在RTC潜质评量报告A2行为模式中,学习模式代表的含意是()。

  • A、学习动机产生的方式
  • B、对周遭事物的感知和反应力
  • C、对人与事的看法
  • D、自我的信念、要求或挑战度

正确答案:A

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