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我们对5S的态度是（）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说

题目

我们对5S的态度是（）

  • A、口里应付，做做形式
  • B、积极参与行动
  • C、事不关已
  • D、看别人如何行动再说
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

()指人们以相互的或交换的方式对别人采取行动,或者对别人的行动作出回应。

A.社会沟通

B.人际沟通

C.人际传播

D.社会互动

E.社会化


正确答案:D

第2题：

健康教育“知-信-行”理论模式是

A、知识、信仰、行动
B、知识、态度、行动
C、知识、态度、信念
D、知识、态度、信念和行为
E、知识、信仰、行为

答案：D
解析：
“知-信-行”（KABP)是知识、态度、信念、行为的简称。

第3题：

()是我们应对各种人生遭遇的态度。

A、心态

B、行动

C、变现

D、结果


参考答案：A

第4题：

下列选项是对态度的情感成分的解释的是（）

  • A、人对人、事、物的看法
  • B、人的情绪体验
  • C、面对人、事、物时的实际行动
  • D、对人、事、物的相对稳定的心理倾向

正确答案:B

第5题：

我们对6S的态度是什么（）？

  • A、口里应付，做做形式
  • B、积极参与行动
  • C、事不关已
  • D、看别人如何行动再说

正确答案:B

第6题：

()我们队6S的态度是什么?

A 口里应付，做做形式

B 积极参与行动

C 事不关己

D 看别人如何行动再说


答案：B

第7题：

审美情感是（）

A不要求立即付诸行动，而只是采取观赏的态度

B要求立即化为符合某种道德准则的现实行动

C在求知过程中产生的情感体验

D对别人的行为和自己的行为的情绪态度


A
略

第8题：

态度决定于()。

A、我们如何待人

B、我们如何看周围的世界

C、我们如何行事

D、以上均正确

E、以上均不正确


答案：D

第9题：

对于别人早睡早起的生活习惯，我们的态度是（）

  • A、尊重别人的习惯
  • B、强制别人一起早睡早起
  • C、打扰到我的作息，愤怒
  • D、冷脸漠不关心

正确答案:A

第10题：

传播效果的三个层面是（）

  • A、认知层面、精神层面、行动层面
  • B、心理层面、态度层面、行动层面
  • C、认知层面、态度层面、精神层面
  • D、认知层面、态度层面、行动层面

正确答案:D

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