教师的着装要根据课程的性质、内容不同而不同。()

题目

教师的着装要根据课程的性质、内容不同而不同。()

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第1题:

蒸制点心时要根据各种点心皮类的性质、皮馅配制及起发程度的不同而运用不同的火力。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

显性课程和隐性课程是根据()不同而划分的

A.课程内容的固有属性
B.学生的学习要素
C.课程的呈现方式
D.课程的任务

答案:C
解析:
根据课程的呈现方式不同,将课程分为显性课程与隐性课程。

第3题:

导游在接待游客时,要根据游客的国籍不同、地位不同、贫富不同、肤色不同而区别对待,厚此薄彼。 ( )


正确答案:×
导游要一视同仁,不应厚此薄彼。

第4题:

同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教 学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是()。

  • A、教育活动的目标
  • B、课程性质与教材特点
  • C、教师的个人条件
  • D、幼儿的活动特点

正确答案:D

第5题:

《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照(  )的不同将美术课程划分为不同的学习领域。

A.学习活动方式
B.课程性质
C.课程的价值取向
D.教师的教学方法

答案:A
解析:
《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出,美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式划分为“造型,表现”“设计,应用”“欣赏,评述”和“综合·探索”四个学习领域。

第6题:

教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。()


答案:对
解析:
幼儿在每个阶段有着不同的年龄特征,幼儿教师要根据幼儿的发展特点来为其提供发展环境。

第7题:

显性课程和隐性课程是根据()的不同而划分的。


A.课程内容的固有属性

B.学生的学习要素

C.课程的呈现方式

D.课程的任务

答案:C
解析:
根据课程的呈现方式,将课程分为显性课程与隐性课程。

第8题:

根据课程内容的性质不同,可以将课程分为()。

A、分科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、核心课程


参考答案:AB

第9题:

在课程内容选择时,经常会出现:1.同一个目标,可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到:2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下,就要根据实际需要,对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的()原则。

  • A、适时
  • B、实践
  • C、经济
  • D、量力

正确答案:C

第10题:

职业培训课程与学科性课程的区别在于()。

  • A、课程的目标不同
  • B、注重时效性的程度不同
  • C、课程内容、编排形式不同
  • D、课程的实行模式不同
  • E、课程的评价不同

正确答案:A,B,C,D,E

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