布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

题目

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

参考答案和解析
正确答案:情感领域;动作技能领域;认知领域
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类?


正确答案:
布卢姆把认知领域的教学目标由低到高分为:
(1)知识;(2)领会;(3)应用; (4)分析;(5)综合;(6)评价。

第2题:

简述布卢姆韵教学目标分类。


正确答案:

第3题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和__________目标三大领域。


正确答案:
动作技能

第4题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域’,即认知、( )和动作技能。


答案:情感,
解析:

第5题:

教学目标分类理论主要有( )

A.布卢姆的教学目标分类理论
B.加涅的学习结果分类理论
C.巴班斯基的教学目标分类理论
D.奥苏贝尔的有意义学习分类理论

答案:A,B,C,D
解析:

第6题:

布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和__________三大领域。


正确答案:
动作技能目标

第7题:

在布卢姆教学目标分类中,将所学的零碎知识整合为知识系统,这是指_________层次的教学目标。


正确答案:
综合

第8题:

布卢姆在将教学目标分为()等。

A认知目标

B情感目标

C态度目标

D动作技能目标


正确答案:ABD

第9题:

布卢姆等人将教学目标分为( )、情感目标和动作技能目标。


答案:认知目标,
解析:

第10题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )、情感和( )三大领域。


答案:认知,动作技能,
解析: