违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

简述小学生休闲心理的特点。

题目

简述小学生休闲心理的特点。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

简述小学生心理辅导的常用方法。


正确答案：
本题考查的知识点是“小学生心理辅导的常用方法”。
【参考答案】
(1)行为塑造法。行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。依次强化那些渐趋目标的行为，直到合意行为的出现。
(2)模仿法。模仿法指通过模仿榜样的行为而获得新的行为反应的方法。
(3)角色扮演法。角色扮演法指通过扮演与来访学生问题有关的特定人物，将其可能出现的行为表现出来，以启发来访学生对人际关系及自我情况有所觉知的方法。
(4)厌恶疗法。厌恶疗法也叫惩罚消除法，指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些不良的行为。
(5)系统脱敏法。当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应的方法。(6)代币奖励法。用一种代币作为强化物进行的系统的行为矫正的方法。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。

第2题：

简述小学生中易产生的心理障碍。


答案：
解析：
小学生易产生的心理障碍主要包括:
(1)儿童多动综合症(2)学习困难综合征(3) 儿童过度焦虑反应(4)儿童厌学症(5)儿童强迫行为

第3题：

简述中小学生心理健康的标准。


正确答案：
中小学心理健康的标准有： 
(1)对现实的有效知觉。 
(2)自知、自尊与自我接纳。 
(3)自我调控能力。 
(4)与人建立密切关系的能力。 
(5)人格结构的稳定与协调。 
(6)生活热情和工作高效率。

第4题：

简述小学生学习动机的发展特点。


答案：
解析：
(1)社会性动机日益明显。 (2)直接的近景性动机向间接的远景性动机转变。
(3)外在动机向内在动机发展。
(4)认知兴趣不断发展。

第5题：

简述小学生学习活动的特点。


答案：
解析：
小学生学习活动特点
(1)学习成为小学生的主导活动。学习成为小学生的主导活动．并对小学生的心理发展有很大的促进作用。要真正做到以学习为主需要通过半游戏半学习的一段过程、逐渐向“以学习为主”的过渡。
(2)学习成为小学生的一种社会义务，具有一定的强制性：而对小学生学习成为社会对儿重提出的要求．是一种具有严格要求的社会义务，具有一定得强制性，要求儿重必须做到。
(3)小学生的学习任务是明确而特定的。小学生的学习任务主要是掌握读、写、算的基本知识技能和参加学校集体所必需的最基本的行为规范。

第6题：

积极的心理休闲有如下()几种类型。

A、程式性心理休闲

B、转换性心理休闲

C、怡情性心理休闲

D、恣情性心理休闲


答案：ABCD

第7题：

简述小学生心理发展特点。


答案：
解析：
[答案要点](1)心理活动的随意性和自觉性大为增强；
(2)思维活动从具体形象思维为主要形式向抽象思维为主要形式过渡；
(3)集体意识和个性逐步形成。

第8题：

小学生心理辅导的特点:小学生心理辅导以身心发育正常的小学生为对象,面向全体小学生,而不在于心理障碍或心理疾病的诊断和治疗。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

简述小学生心理辅导常用的行为疗法。


答案：
解析：
(1)强化法； (2)代币奖励法；
(3)行为塑造法；
(4)示范法；
(5)暂时隔离法；
(6)自我控制法；
(7)惩罚法；
(8)系统脱敏法；
(9)厌恶疗法；
(10)放松疗法。

第10题：

简述小学生心理发展的几个基本特点。


答案：
解析：
(1)发展的连续性与阶段性。(2)发展的定向性与顺序性。(3)发展的不平衡性。(4)发展的差异性。

更多相关问题
相关内容