举例说明注意的几种类型及其特征。  &#

题目

举例说明注意的几种类型及其特征。   

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相似问题和答案

第1题:

什么是生态对策?种群的生态对策有几种类型,请举例说明其特点。


参考答案:生物朝不同方向进化的“对策”称为生态对策。
生态对策有r对策,如农田中的昆虫、杂草等;k对策,如乔木、大型肉食动物。

第2题:

请举例说明注意的品质及其影响因素。


答案:
解析:
注意是心理活动或意识在某一时刻所处的状态,表现为对一定对象的指向与集中。注意的品质主要有四个,分别为:注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。(1)注意的广度,指一瞬间内意识到对象的数量。速示器测定表明0.1秒知觉到的数量可作为注意的广度。注意的广度大约为“7+2”个单元或组块。成人一般把握8-9个黑色圆点。3-4个没有联系的汉字。一目十行反映注意的广度。其影响因素有:①对象的特点(有关联);②活动任务和知识经验(知识丰富,任务简单的广度大);③注意策略。(2)注意的稳定性,指注意在同一对象或活动上所能持续的时间。用警戒任务来测定。与它相反的品质叫注意分散。但是长时间的注意同一物体,注意会不随意的离开该物体,称为注意动摇或起伏。周期为8 -10秒。其影响因素有:①对象本身的特性(复杂对象注意稳定,单调则不稳定);②活动的目的和任务(任务明确则稳定);③人的主观状态(对事物的兴趣);④个体差异。(3)注意的分配,指在同一时间注意指向两种或两种以上的对象。它是后天学习和训练的结果。眼观六路,耳听八方说的就是注意的分配。通过双作业任务来检测。其影响因素有:①活动的熟练程度;②同时进行几种活动之间的关系(联系紧密有利于分配)。(4)注意的转移,指根据一定的目的,主动地把一个对象转移到另一个对象上。与注意的分散不同,注意的转移是主动的。其影响因素有:①原来活动吸引注意的强度;②新事物的性质和意义(吸引力越强,越符合人的需要和兴趣,注意转移就越迅速);③神经过程的灵活性。

第3题:

举例说明苗木的高生长有几种类型,各有什么特点?


正确答案:(1)春季生长型:这类苗木的高生长期及侧枝延长生长期很短,从第2年开始明显地表现出高生长期短的特点。有时出现二次生长的现象。高生长停止后,根系和地径继续生长。(2)全旗生长型:苗木高生长期持续在全生长季节的树种,到秋季达到充分木质化。

第4题:

简述古埃及园林类型及其特征,举例说明。


正确答案:类型:
①墓园:陵墓建筑,常见植物有椰枣、棕榈、无花果,多置水池,如雷克马拉庭园。
②宅园:方形、四周围高墙,入口处建有塔门,采用规则对称布局,中轴线上覆葡萄架,最后为住宅,水池为庭园主要组成要素,多为矩形,较大时建为“下沉式水池”,池边有凉亭,周围植物以埃及榕,枣椰子,棕榈、无花果、洋槐为主,花卉有莲、蔷薇等。
③神苑:寺庙园林,结合庙宇,庙前有坛,进入庙前有园林,多采用对称布局形成宗教氛围,常见树种为香木。因埃及人的灵魂不灭论,陵墓较发达,其中壁画与庭园画可以概括其园林的特点。如祭祀阿蒙神的德尔•埃尔•巴哈里神庙。
特征:
①受当地自然条件影响:炎热干旱,树木遮荫功能,棚架、凉亭、水池(墓园注重地形利用与树木园结合);
②受宗教思想影响。追求生命永恒,产生墓园,神苑;
③形式为规则式,规整的对称布局,人工气氛浓厚,明显人工改造自然的思想。

第5题:

举例说明注意的种类及特征。
(1)不随意注意,是指没有预定目的,也不需要意志努力的注意,是注意的一种初级表现形式。不随意注意是一种被动的注意,缺乏预定的目的,容易受客观刺激物特点的影响,单凭这种注意是不可能进行系统学习和艰苦工作的。所以只有把不随意注意和随意注意结合起来,才能发展注意能力,提高工作效率。
(2)随意注意,又称有意注意,是指有预定目的,需要一定意志努力的注意。它是注意的一种高级形式,是一种积极。主动的形式。是在不随意注意的基础上发展起来的,是人类所特有的心理现象。
(3)随意后注意,是注意的一种特殊形式。是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。在特征上,同时具有不随意注意和随意注意的某些特征,是既有自觉目的、明确的目的,又不需要意志努力的注意。随意后注意是一种高级类型的注意,具有高度的稳定性,是人类从事创造性活动的必要条件。培养随意后注意关键在于发展对活动本身的直接兴趣。

第6题:

举例说明四种测量调查的数据类型及其特点:


答案:
解析:
(1)定名测量。 又称类别测量或定类测量,是一种分类体系,即将研究对象的不同属性或特征加以区分, 标以不同的名称或符号,确定其类别。这些名称 或符号,即定类变量。 (2) 定序测量。 ① 亦称等级测量或顺序测量,按照某种特征 或标准将对象区分为强度、程度或等级不同的 序列。 ② 相应的变量就是定序变量。如对文化程 度的测量,即为定序测量。 ③ 统计时相应的数字能够表示大小,但不能 进行运算。 (3) 定距测量。 ① 亦称等距测量或区间测量,能够确定不同 事物间不同等级的间隔距离和数量差别。 ② 相应的变量称定距变量,如智商、出生年 份、温度等。 ③ 它没有绝对零点,数字可以进行加减 运算。 (4)比率测量。 ① 又称等比测量或比例测量。它与定距測量的唯一不同就是具有绝对零点。统计数字既 可进行加减运算,还能够进行乘除运算。 ② 相应的变量称比率变量,如收入、年龄、出 生率等。 ③ 尽可能对教育现象进行高层次测量,因为 髙层次测量包含的信息更多,而且高层次测量的 结果容易转化为低层次的测量结果,反之则 不行。

第7题:

举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。
(1)①游戏言语。
②这种言语的特点是比较完整、详细,有丰富的情感和表现力。
③举例说明。
(2)①问题言语。
②这种言语的特点是比较简单、零碎,常常在遇到困难时出现,或表现困惑、怀疑、惊奇等等。
(3)举例说明。

第8题:

举例说明微生物的几种发酵类型。


答案:微生物的发酵类型主要有以下几种:
乳酸发酵,如植物乳酸杆菌进行的酸泡菜发酵。
乙醇发酵:如酵母菌进行的洒淸发酵。
丙酮丁醇发酵:如利用丙酮丁醇梭菌进行丙酮丁醇的发酵生产。
丁酸发酵:如由丁酸细菌引起的丁酸发酵。

第9题:

试述病理性体温升高的类型及其概念,并举例说明


正确答案: 1、发热:致热原作用下体温调节中枢的调定点(SP)上移调节性体温升高(体温调节功能正常)体温超出正常0.5℃如:感染
2、过热:体温调节中枢的调定点(SP)不变体温调节功能障碍、产热增加、散热障碍致被动性体温升高。如:体温调节中枢损伤、甲亢、皮肤鱼鳞病,先天性汗腺缺陷,环境高温等。

第10题:

举例说明综合艺术的种类及其基本特征。


正确答案: 综合艺术是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称。综合艺术吸取了文学、美术、音乐、舞蹈等各门艺术的长处,获利了多种手段和方式的艺术表现力,从而形成了自己独特的审美特征。它将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融和到一起,具有更加强烈的艺术感染力。
(1)戏剧是指以舞台的演出形式而存在,以演员的动作和对话为主要表现手段,为观众当场表演故事的艺术样式。戏曲是我国传统的戏剧形式,它既具有戏剧的一般特点,以具有独特的表现手段和审美特征。戏曲将审美意境作为最高的艺术追求,各式是其主要的表现手段。戏曲艺术的基本特征是:A、综合与多样是戏剧的表征;B、演员行动是戏剧的基础;C、矛盾冲突是戏剧的核心。
(2)电影是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术,它以画面为基本元素,并与音响和勾通同构成电影基本语文和媒介,在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。蒙太奇是电影的主要艺术语言和表现方法。电视属于大众传播媒介,它既有传播新闻信息的功能,同时也有艺术的功能和娱乐的功能。电视艺术与电影在审美特征上有许多相似之处,它们既是综合艺术,又是现代科技的产物,同时又具有独特的审美特征。电影与电视艺术的基本特征是:A、运动的画面;B、重组的时空;C、心理的真实。